Manželský poradce/manželská poradkyně
Manželští poradci podporují páry a rodiny, které procházejí krizí, jako je deprese, zneužívání návykových látek a problémy související se vztahy. Pomáhají zlepšit komunikaci tím, že poskytují skupinovou nebo individuální terapii.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech.
AI tuhle práci skoro nemění
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš přibude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 40 tisíc
Z toho asi 35 tisíc za lidi, kteří odejdou, třeba do důchodu, a méně než 10 tisíc na nová místa.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí vysokou nebo vyšší odbornou školu.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 130 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště méně než 10 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Příklad člověka, který normy dodržel nebo porušil
- Diskriminace a vynucování pravidel chování
- Co jsou hodnoty
- Hodnoty v konkrétních situacích
- Můj žebříček hodnot
- Konflikt dvou hodnot
- Vliv prostředí na hodnoty
- Porovnání hodnot se spolužákem
- Jednání s člověkem s jinými hodnotami
- Předsudek a stereotyp, příklady
- Jak vznikají předsudky
- Otázky, které odhalují předsudky
- Předsudky v médiích a na internetu
- Různé typy lidí a způsob komunikace s nimi
- Setkání s lidmi z jiných skupin
- Dopad předsudků na lidi a společnost
- Debata o předsudcích a stereotypech
- Moje vlastní předsudky
- Vlivy při volbě střední školy a školních volbách
- Strategie proti negativním vlivům
- Demokracie, autokracie, monarchie a republika
- Země kolem nás a kdo v nich vládne
- Principy demokracie a autokracie
- Základní práva a svobody a kde jsou zapsané
- Dopady vlády na práva a život lidí
- Přednosti a úskalí vlády na příbězích lidí
- Jak probíhají volby v ČR
- Principy svobodných a férových voleb
- Aktivní a pasivní volební právo
- Jak se občan zapojuje do veřejného dění
- Hlasování ve třídě
- Pravidla spravedlivého hlasování
- Příprava hlasování ve třídě
- Proč je hlasování pro společnost důležité
- Kdy je hlasování vhodné
- Práva a povinnosti ve školním řádu
- Proč zákon chrání práva dětí
- Přiřazení situací k právům v Úmluvě o právech dítěte
- Poznat porušené právo nebo zanedbanou povinnost
- Následky porušení práv a zanedbání povinnosti
- Řešení nespravedlnosti v příběhu ve skupině
- Odmítnutí nepříjemné komunikace
- Moje vlastnosti a silné stránky
- Vlastnosti postav v příběhu
- Co mi ve škole jde a co ne
- Co mě baví a co tím rozvíjím
- Můj pokrok a co mi pomohlo
- Co chci dokázat a co k tomu potřebuji
- Silné stránky v náročných situacích
- Úprava vlastního chování
- Jak se mi dobře učí
- Všímání si svých pocitů a jejich síly
- Projevy stresu v těle, myšlenkách a emocích
- Situace, které stresují ve škole i doma
- Pohyb, dech a uvolnění při stresu
- Sdílení a vnitřní dialog při stresu
- Komu říct o pomoc
- Techniky zvládání stresu a jejich účinek
- Priority a cíle osobního rozvoje
- Plán kroků k cíli
- Sledování plánu a pokroku
- Vyhodnocení plánu a změny postupu
- Aktivní naslouchání ve skupině
- Bezpečná atmosféra ve skupině a řešení sporu
- Respekt k druhým a hájení vlastního názoru
- Emoce své i druhých a jejich příčiny
- Co v nás vyvolává emoce
- Moje potřeby ve škole i mimo ni
- Vhodný a nevhodný způsob, jak naplnit potřebu
- Jak naplnit potřeby své i druhých
- Empatické naslouchání
- Bezpečné prostředí ve škole
- Povolání kolem nás a co dělají
- Co se mi na povolání líbí a k čemu je dobré
- Hra na různá povolání
- Přehled mých zájmů
- Plán kroků k rozvoji zájmu
- Samostatné kroky a pomoc okolí
- Příležitosti k rozvoji zájmů v okolí
- Portfolio mých úspěchů
- Střídání učení, pohybu a odpočinku
- Porozumění krátkým promluvám
- Přiřazení obrázku, pořadí a doplnění podle poslechu
- Konkrétní informace v pomalém poslechu
- Hlavní myšlenka mluveného projevu
- Rozlišení mluvčích v konverzaci
- Odpovědi na poslechové úlohy
- Téma anglické nahrávky
- Hlavní myšlenky podcastu nebo reportáže v angličtině
- Přiřazení obrázku nebo titulku k poslechu
- Pozorné naslouchání
- Doptání na nejasné sdělení
- Komunikační záměr mluvčího
- Nálada mluvčího: pozitivní, negativní, neutrální
- Reakce na vyjádření v modelové situaci
- Posouzení reakce a návrh jiné
- Naslouchání a oslovení druhého
- Odpovědi na jednoduché otázky
- Zápis klíčových slov z poslechu