Co mě baví a co tím rozvíjím
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Poznává, co ho ve školních nebo zájmových činnostech baví a jaké osobnostní vlastnosti a dovednosti díky nim rozvíjí.“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
4,6 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 250 tisíc lidí v 210 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 3 %
- středně 14 %
- málo 47 %
- skoro nemění 37 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
4dalších cílů RVP na tom staví
2vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji skoro neměníPracovník/pracovnice s mládežíVyužívá častoPři práci s mládeží se pomáhá najít, co mladé lidi baví a co se tím učí. Zájmy a koníčky jsou tu cesta k osobnímu rozvoji.
- AI ji skoro neměníSociální pedagog/pedagožkaVyužívá častoVýuka se tu skládá z toho, co děti zajímá a co jim jde. Pozornost k zájmům dítěte pomáhá najít vhodný postup učení.
- AI ji skoro neměníPracovník/pracovnice denní péče o dětiVyužívá častoPéče o děti znamená všímat si, co je baví a co se při hře naučí. Takhle se dětem pomáhá k dobrému sociálnímu fungování.
- AI ji mění máloPracovník/pracovnice služeb domácí péče o mládežVyužívá občasČinnost, která mladého člověka baví, může pomoct s domácími úkoly i s odpovědností. Je to jen jeden z nástrojů při práci s problémovým chováním.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 210 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiK tomu, co tě baví, navrhne vlastnosti, které si tím cvičíš.
- Internet a další zdrojeNepomůžeNa webu nenajdeš, co baví zrovna tebe.
- AplikaceNepomůžeAplikace nepozná, co tě baví.
- Klasický nástrojNepomůžeTady ti obyčejný nástroj nepomůže.
Jak se to učit s AI
Vlastnosti z oblíbené činnosti
Napiš chatbotovi, co tě baví ve škole nebo v kroužku. Poproste ho s rodičem, ať navrhne vlastnosti, které si tím cvičíš, a vyber ty, které opravdu sedí.
Rozhovor o koníčku
Zkuste s rodičem nechat chatbota, ať se tě vyptává na tvůj koníček jako v rozhovoru do časopisu. Na konci společně pojmenujte, co ti koníček dává.
Týdenní výzva
Poproste chatbota o nápad na malou výzvu v tom, co tě baví, třeba týden kreslit jednu věc denně. Po týdnu si s rodičem řekněte, co se zlepšilo.
Co na tom stavíš dál
- Různé způsoby poznávání sebe do konce 9. třídy
- Priority a cíle osobního rozvoje do konce 9. třídy
- Představení sebe: vlastnosti, dovednosti a úspěchy do konce 9. třídy
Proč se to učíš
Když tě něco baví, vydržíš u toho déle a mimochodem si cvičíš vlastnosti, o kterých ani nevíš, třeba na fotbale spolupráci a u stavebnice trpělivost. Umět to pojmenovat se hodí, protože pak víš, co umíš, i když to není na vysvědčení. Později z toho můžeš vycházet při plánování vlastního rozvoje nebo při rozhodování, co dál studovat. Co tě baví, nenajdeš na internetu ani v aplikaci, to poznáš jen ty.