Proč se to učím?

Vyhodnocení plánu a změny postupu

Oficiální znění v RVP

Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz

  • „Při realizaci plán vyhodnocuje a reflektuje strategie, které mu pomohly cíle dosáhnout.“ Splněno
  • „zkouší si vyhodnocovat průběžné kroky k cíli, a různé strategie k dosažení cíle“ Na cestě
  • „na základě zkušenosti s realizací cílů navrhuje možné změny stanovených cílů nebo kroků k jejich dosažení“ Na cestě

Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení

Proč se to učíš

Málokterý plán vyjde přesně tak, jak byl napsaný. Když se po pár týdnech podíváš zpátky, co ti pomáhalo a co ne, můžeš cíl nebo kroky upravit, místo aby celý plán skončil v koši. Zjistíš třeba, že ráno se ti učit nedaří, ale večer to jde, a příště to víš od začátku. Vyhodnocovat, co se osvědčilo, a podle toho měnit postup je běžná práce lidí, kteří vedou výrobu nebo domov pro seniory. Chatbot se tě může vyptat na průběh, co se ale opravdu osvědčilo, víš jen ty, protože to máš za sebou.

Čísla

5,4 %

pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 290 tisíc lidí v 236 povoláních.

Kde ti lidé pracují

  • Specialisté67 %
  • Služby a prodej14 %
  • Řídící pracovníci9 %
  • Technici a odborní pracovníci9 %
  • Ostatní2 %

Jak jejich práci mění AI

  • mění hodně 4 %
  • středně 15 %
  • málo 46 %
  • skoro nemění 35 %

Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.

0dalších cílů RVP na tom staví

3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti

Kdo to využívá

Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 236 povolání

Nástroje

  • AI chatbotPomůže tiPtá se, co fungovalo a co ne, a pomůže ti zformulovat, co změnit.
  • Internet a další zdrojeNepomůžeCo se v tvém plánu osvědčilo, ví jen ten, kdo ho zkoušel.
  • AplikaceNepomůžeAplikace nemá z čeho vyhodnotit, jak to šlo právě tobě.
  • Klasický nástrojPomůže tiZápisky v deníku ukážou, co se dělo a co ti pomáhalo.

Jak se to učit s AI

  • Otázky k ohlédnutí

    Požádej chatbota o několik otázek, podle kterých zhodnotíš uplynulý měsíc s plánem. Odpovědi napiš ručně do deníku, ať je máš i příště.

  • Nová verze nepovedeného kroku

    Popiš chatbotovi krok, který se ti nedařil, a proč si myslíš, že to tak bylo. Nech si navrhnout dvě jiné verze toho kroku a vyber, co vyzkoušíš.

  • Rozhovor s přísným trenérem

    Nech chatbota hrát trenéra, kterému nestačí odpověď „nějak to nešlo“. Snaž se mu přesně vysvětlit, co fungovalo a co ne, a z rozhovoru si odnes jednu změnu.

Připomínka ke kartě

Vyhodnocení plánu a změny postupu

Druh připomínky
Kdo píše (nepovinné)

Uložíme jen to, co vyplníš, a kartu, ke které to patří.

Ke stejnému cíli patří