Řešení nespravedlnosti v příběhu ve skupině
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Ve spolupráci se spolužáky identifikuje v příběhu situace, kdy se dětský hrdina potýká s nějakou nespravedlností a nedokáže si poradit sám, a navrhne způsob, jak by mohla být tato situace řešena.“ Na začátku
- „porovná řešení své skupiny s řešením dalších skupin a s návrhem správného řešení odborníky.“ Na začátku
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
1,0 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 55 tisíc lidí v 30 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 3 %
- středně 7 %
- málo 13 %
- skoro nemění 77 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
3dalších cílů RVP na tom staví
4vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění máloReferent/referentka pro lidská právaVyužívá občasStížnost na porušení práv se prošetřuje a hledá se plán, jak je omezit. Při řešení se zkoumají informace a vedou se rozhovory s oběťmi i pachateli.
- AI ji mění středněManažer/manažerka pro sociální odpovědnost podnikůVyužívá občasKdyž firma jedná nespravedlivě, navrhují se opatření šetrnější k lidem. Hledání řešení je podobné, jen se pracuje s organizacemi, ne s příběhem.
- AI ji skoro neměníChůvaVyužívá občasPři hlídání dětí občas vznikne spor nebo pocit nespravedlnosti. Pomoc s hledáním řešení k péči patří, hlavním úkolem ale není.
- AI ji skoro neměníSociální poradce/poradkyněVyužívá občasLidem se pomáhá řešit osobní a pracovní vztahy a vnitřní konflikty. Hledání cesty z nespravedlivé situace je jedna z podob takové pomoci.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 30 povolání
Nástroje
- AI chatbotNepomůžeŘešení domlouváte se spolužáky mezi sebou, chatbot za vás domluvu neudělá.
- Internet a další zdrojePomůže tiRady odborníků a poraden si přečtete a porovnáte s vlastním řešením.
- AplikaceNepomůžeSkupinovou diskusi žádná aplikace nevede.
- Klasický nástrojNepomůžeDomlouvat se se skupinou umíte jen vy, nástroj tu nic nedělá.
Jak se to učit s AI
Příběh k rozboru do třídy
Požádejte s učitelem chatbota o krátký příběh, ve kterém se dítě potýká s nespravedlností. Řešení pak vymýšlíte ve skupině bez chatbota.
Otázky pro skupinovou diskusi
Nechte chatbota navrhnout otázky, které vaší skupině pomůžou rozebrat příběh, třeba kdo mohl dítěti pomoct. Vyberte s učitelem jen ty, které dávají smysl.
Porovnání s radou odborníků
Najděte s rodičem na webu linky pomoci pro děti radu k podobné situaci a porovnejte ji s řešením vaší skupiny. Chatbot může nanejvýš pomoct sepsat, v čem se liší.
Co na tom stavíš dál
- Diskutuje o projevech moderního politického extremismu a o povaze, příčinách vzniku a důsledcích nastolení diktatur a autoritativních režimů do konce 9. třídy
- Čtení zákonů, smluv a Listiny práv do konce 9. třídy
- Práva a povinnosti ve škole do konce 9. třídy
Proč se to učíš
Nespravedlnost se málokdy dá vyřešit o samotě: dítě, kterému se děje křivda, potřebuje, aby si toho někdo všiml a věděl, na koho se obrátit. Když řešení hledáte ve skupině a porovnáváte ho s ostatními a s radou odborníků, zjistíš, že dobrých cest bývá víc a že některé rozumně znějící nápady by nepomohly. Hodí se to při hádce ve třídě i ve chvíli, kdy budeš potřebovat pomoc pro sebe nebo kamaráda. Podobně pracují lidé v sociálních poradnách a ti, kdo hájí lidská práva. Domluvu ve skupině ti chatbot nenahradí, tu se naučíš jen s ostatními.