Zdravotnický záchranář/zdravotnická záchranářka
Zdravotničtí záchranáři poskytují před přepravou do zdravotnického zařízení a během ní pohotovostní péči nemocným a zraněným v naléhavých lékařských situacích. Provádějí a dohlížejí na přemístění pacienta dopravním prostředkem. Poskytují pomoc v naléhavých situacích, provádějí životně důležitá opatření pro záchranu životů a sledují výkonnost dopravního procesu. V souladu s vnitrostátními právními předpisy také mohou poskytovat kyslík, některé léky, nabodnutí periferních žil a infuzi krystaloidních roztoků a provádět endotracheální intubace, jsou-li zapotřebí k okamžité prevenci ohrožení života nebo zdraví akutního pacienta.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Odborní pracovníci v oblasti zdravotnictví.
AI tuhle práci skoro nemění
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Odborní pracovníci v oblasti zdravotnictví
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
méně než 10 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 20 tisíc míst. Asi 15 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 25 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 35 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Alkaloidy a návykové látky
- První pomoc při nehodě s látkou
- Uložení a tvar orgánů na modelu nebo preparátu
- Stavba orgánu a jeho funkce
- Přirovnání a model k vysvětlení orgánu
- Propojení orgánových soustav v těle
- Antibiotika a rezistence bakterií
- Orgánové soustavy různých organismů
- Příklad člověka, který normy dodržel nebo porušil
- Diskriminace a vynucování pravidel chování
- Ukazatele pro srovnání dob
- Vlastní názor na proměny rolí
- Role mužů a žen dříve a dnes
- Co jsou hodnoty
- Vliv prostředí na hodnoty
- Porovnání hodnot se spolužákem
- Jednání s člověkem s jinými hodnotami
- Předsudek a stereotyp, příklady
- Jak vznikají předsudky
- Otázky, které odhalují předsudky
- Předsudky v médiích a na internetu
- Různé typy lidí a způsob komunikace s nimi
- Setkání s lidmi z jiných skupin
- Dopad předsudků na lidi a společnost
- Debata o předsudcích a stereotypech
- Moje vlastní předsudky
- Porovnání mojí rodiny a rodiny spolužáka
- Shody a rozdíly v životě lidí z příběhu
- Propojení mého života s životem druhých lidí
- Co pomáhá k dobrému soužití v obci
- Soužití v modelovém společenství
- Kroky k porozumění a respektu mezi lidmi
- Obohacování kultur: jídlo, zvyky, oblečení, sporty
- Projevy stresu v těle, myšlenkách a emocích
- Situace, které stresují ve škole i doma
- Pohyb, dech a uvolnění při stresu
- Sdílení a vnitřní dialog při stresu
- Zátěžové situace a jejich projevy
- Úroveň prožívaného stresu
- Aktivní naslouchání ve skupině
- Bezpečná atmosféra ve skupině a řešení sporu
- Respekt k druhým a hájení vlastního názoru
- Techniky zvládání emocí
- Jak naplnit potřeby své i druhých
- Empatické naslouchání
- Bezpečné prostředí ve škole
- Překonání námahy při cvičení
- Orgány a soustavy lidského těla
- Orgány a soustavy lidského těla
- Příznaky nemocí
- Zdravotnická péče v Česku
- Preventivní prohlídky a programy
- Stavba a funkce reprodukční soustavy
- Ochrana před pohlavními nemocemi a neplánovaným početím
- Metody antikoncepce
- Respektující chování a násilí ve vztahu
- Souhlas a respekt mezi vrstevníky, i online
- Odpovědné chování a rizikové situace
- Lidská sexualita a správné pojmy
- Drobné a závažné zranění
- Příznaky náhlých zdravotních potíží
- Volání záchranné služby
- Bezpečnost na místě úrazu
- Ošetření drobného poranění
- Ošetření závažnějších úrazů
- Resuscitace
- Výběr postupu a pomůcek při první pomoci
- Kde jsou lékárnička a AED
- Psychická první pomoc
- Stresory a druhy stresu
- Porozumění krátkým promluvám
- Přiřazení obrázku, pořadí a doplnění podle poslechu
- Konkrétní informace v pomalém poslechu
- Hlavní myšlenka mluveného projevu
- Rozlišení mluvčích v konverzaci
- Odpovědi na poslechové úlohy
- Téma anglické nahrávky
- Hlavní myšlenky podcastu nebo reportáže v angličtině
- Přiřazení obrázku nebo titulku k poslechu
- Pozorné naslouchání
- Doptání na nejasné sdělení
- Komunikační záměr mluvčího
- Reakce na vyjádření v modelové situaci
- Posouzení reakce a návrh jiné
- Porozumění slovům a větám
- Otázky, které pomáhají pochopit text
- Propojení informací ze dvou textů
- Ověřování informací ve více zdrojích
- Naslouchání a oslovení druhého
- Odpovědi na jednoduché otázky
- Zápis klíčových slov z poslechu