Průvodce/průvodkyně v zábavním nebo přírodním parku
Průvodci v zábavním nebo přírodním parku jsou nápomocni návštěvníkům, interpretují kulturní a přírodní dědictví a poskytují informace a poradenství turistům například v parcích s volně žijícími živočichy, v zábavních a přírodních parcích.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Pracovníci v oblasti osobních služeb.
AI tuhle práci mění málo
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Pracovníci v oblasti osobních služeb
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš přibude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 95 tisíc
Z toho asi 75 tisíc za lidi, kteří odejdou, třeba do důchodu, a asi 20 tisíc na nová místa.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 30 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 220 tisíc
- gymnázium asi 30 tisíc
- základní škola asi 20 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Sídlo a krajina v dějinné etapě
- Legenda a prvky historické mapy
- Hledání informací v mapách z různých období
- Porovnání map stejného místa z různých dob
- Na co se mapou odpovědět dá a na co ne
- Popis mapy a doložení závěrů dalšími zdroji
- Změny na mapách a historické události
- Ulice a budovy pojmenované po událostech a osobnostech
- Jak se občan zapojuje do veřejného dění
- Les, pole, louka a další typy krajiny
- Moje bydliště na mapě a v kraji
- Typy krajin podle polohy na Zemi
- Jak využití krajiny ovlivňuje život lidí
- Poznání typu krajiny z fotografie nebo videa
- Zákonitosti, které vidíš v krajině
- Co je mapa a mapa Česka
- Plán třídy, pokoje a smyšlená mapa
- Legenda, měřítko a směrová růžice
- Orientace podle mapy v okolí školy
- Plánování trasy na výlet
- Porovnání dvou míst podle mapy
- Základní údaje o České republice
- Čím je zvláštní můj region
- Čím se moje místo liší a v čem je podobné
- Porovnání dvou území podle vlastností
- Jak území ovlivňuje přírodu a život lidí
- Adresa, kontakt a úřední hodiny úřadu
- Druhy map, glóbus a letecké snímky: co ukazují
- Výběr vhodné mapy
- Letecké a satelitní snímky
- Orientace s elektronickou mapou
- Popis a porovnání míst v mapě
- K čemu je geografie v práci a v životě
- Zeměpisné pojmy pro popis místa
- Kladení zeměpisných otázek o místě
- Příčiny a důsledky problémů místa
- Návrh řešení problému místa podle dat
- Sluneční záření a teplota podle zeměpisné šířky
- Denní chod teploty a časový posun mezi poledníky
- Roční období a sklon zemské osy
- Kde je tepleji: srovnání dvou míst a cestovní ruch
- Pohyb litosférických desek a jeho důsledky
- Hlavní biomy a půdní typy
- Proč jsou biomy a půdy právě tam
- Proč vznikla obec nebo město tam, kde stojí
- Urbanizace a suburbanizace
- Srovnání velkoměst a venkovských sídel
- Jádrové a periferní oblasti
- Výhody a nevýhody bydlení na venkově a ve městě
- Navrhni, kam v okolí domova umístit podnik
- Kde leží kraje Česka a světadíly
- Místopisné pojmy zpaměti: města, řeky, pohoří
- Mentální mapa: nakreslit území zpaměti
- Co prozradí poloha místa: výška, podnebí, počet lidí
- Prvky a značky v modelu
- Trasa v plánku sítě
- Veřejné a citlivé údaje
- Pokyny v angličtině ve třídě
- Porozumění krátkým promluvám
- Čtení známých slov a krátkých vět
- Odhad významu neznámého slova podle kontextu
- Konkrétní informace v pomalém poslechu
- Hlavní myšlenka mluveného projevu
- Rozlišení mluvčích v konverzaci
- Odpovědi na poslechové úlohy
- Pozdravy a krátké odpovědi v angličtině
- Osobní údaje o sobě v angličtině
- Jednoduché věty o sobě a o jiných lidech
- Rozhovor s otázkami a odpověďmi
- Anglické otázky na osobní údaje
- Krátký anglický rozhovor o známém tématu
- Anglický názor s krátkým vysvětlením
- Odpovědi na jednoduché otázky
- Pokyny a pantomima
- Přiřazení slova k obrázku
- Porozumění krátkým větám o běžných situacích
- Hlavní myšlenka krátkého textu
- Hledání informace v krátkém textu
- Pravda nebo nepravda podle textu
- Odpovědi na otázky k přečtenému textu
- Hledání informace v cizojazyčném materiálu
- Porozumění informacím v materiálu a odpovědi na otázky
- Porovnání informací z různých materiálů
- Ústní shrnutí důležitých bodů materiálu
- Krátký text nebo prezentace z materiálů
- Představení se a pozdravy v dalším jazyce
- Krátké věty o sobě
- Popis sebe a svých blízkých
- Popis svého dne a oblíbené činnosti
- Ústní popis obrázku nebo známé situace
- Doplnění slov a frází do vět
- Vzkaz, seznam a krátké sdělení
- Krátký text na osvojené téma
- Otázky a pokyny v cizím jazyce s intonací
- Odpovědi na jednoduché otázky podle vzoru
- Tvoření jednoduchých otázek
- Krátký rozhovor o zálibách, škole a rodině
- Formulář s osobními údaji
- Doplnění vhodných slov do textu
- Krátký text o sobě
- Odpověď na pozvánku nebo zprávu
- Předání informace z nápisu nebo letáku do jiného jazyka
- Předání informace z rozhovoru mezi dvěma jazyky
- Pokyny přeložené do jiného jazyka
- Řádek, sloupec a čtvercová síť
- Udržování regionálních tradic