Příčiny a důsledky problémů místa
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz
- „identifikuje přírodní a společenské příčiny a důsledky problémů vybraného místa a popíše svou roli jak v příčinách, tak v důsledcích problémů“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
2,2 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 120 tisíc lidí v 73 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 16 %
- středně 38 %
- málo 29 %
- skoro nemění 17 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
0dalších cílů RVP na tom staví
6vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění máloProjektový environmentální manažer pro potrubní dopravu, projektová environmentální manažerka pro potrubní dopravuVyužívá neustálePři projektech potrubí se zvažuje, jak stavba ovlivní prostředí a co by případný problém způsobil. Hledání příčin a dopadů je tu běžná práce.
- AI ji mění máloReferent/referentka ochrany přírodyVyužívá častoPři zlepšování místního prostředí se zjišťuje, proč ubývají druhy nebo stanoviště a co to způsobuje. Do úvahy patří i lidé, kteří místo využívají.
- AI ji mění máloReferent/referentka životního prostředíVyužívá častoPři snižování dopadu průmyslu, obchodu a zemědělství na prostředí je nutné rozpoznat, co škodu způsobuje a koho se týká.
- AI ji mění středněŘeditel/ředitelka pro rozvoj turistické destinaceVyužívá častoPři tvorbě strategií pro destinaci se hodí vědět, co místu pomáhá a co ho poškozuje. Cestovní ruch na místo působí a musí se s tím počítat.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 73 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiPtá se, co je příčina a co následek, a upozorní na krok, který chybí.
- Internet a další zdrojePomůže tiČlánky a studie o místě ukazují, co už lidé zjistili.
- AplikaceNepomůžeAplikace příčiny neodvodí, tvoji roli v problému nemají jak znát.
- Klasický nástrojNepomůžeSvou roli v problému zváží jen ty, nástroj ji nezná.
Jak se to učit s AI
Řetěz příčin a následků
Napiš řetěz příčin a následků jednoho problému, třeba sucha nebo kolon ve vašem městě, a nech chatbota najít krok, který chybí. Doplň ho vlastními slovy.
Vlastní podíl na problému
Sepiš, čím se tvůj běžný den podílí na vybraném problému, třeba na dopravě ve městě. Chatbot ti k seznamu položí doplňující otázky, odpovídat na ně budeš ty.
Spor dvou sousedů
Ať chatbot zahraje dva sousedy, z nichž jeden viní z problému obce počasí a druhý lidi. Rozhodni, kdo má v čem pravdu, a své rozhodnutí podlož tím, co víš o místě.
Proč se to učíš
Problémy místa mají obvykle víc příčin najednou, přírodních i lidských. Sucho v krajině souvisí s počasím, ale taky s tím, jak se hospodaří na polích a kolik půdy zakryje asfalt. Kdo umí takový řetěz rozplést, nenechá se odbýt jednoduchým vysvětlením a vidí i svůj vlastní podíl, třeba v tom, kolik toho rodina najezdí autem. Přímo v popisu práce to má zhruba 2,2 % lidí, kteří v Česku pracují, třeba ti, kdo chrání přírodu nebo hlídají, jak firmy působí na prostředí. Chatbot ti možné příčiny vyjmenuje, tvou roli v problému ale nezváží, protože tvůj den nezná.