Prezentace zjištění o místě a diskuse
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz
- „využívá vybrané metody a nástroje prezentace geografických dat a výsledků výzkumů; prezentuje výsledky výzkumu ostatním a zapojuje se do diskuse nad výsledky“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
2,2 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 120 tisíc lidí v 88 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 20 %
- středně 39 %
- málo 22 %
- skoro nemění 19 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
0dalších cílů RVP na tom staví
6vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění máloProjektový environmentální manažer pro potrubní dopravu, projektová environmentální manažerka pro potrubní dopravuVyužívá častoPři rozboru tras potrubí se čtou data o půdě, vodě a přírodě v okolí. Výsledky se pak předávají vedoucím projektu, takže hlavně pomáhá umět je přehledně vysvětlit.
- AI ji mění středněDatový vědec/datová vědkyněVyužívá častoZ velkých souborů dat tu vznikají grafy a závěry, které je potřeba předat týmu i lidem bez odborného vzdělání. Bez srozumitelného vysvětlení by zjištění zůstala nepoužitá.
- AI ji mění máloPlánovač/plánovačka dopravyVyužívá častoÚdaje o dopravě se tu čtou a porovnávají, aby se poznalo, kde se doprava zdržuje. Prezentace výsledků patří k práci, ale hlavní část tvoří statistické modely.
- AI ji mění máloVysokoškolský asistent/vysokoškolská asistentkaVyužívá častoPři přípravě výuky a vlastním výzkumu se pracuje s daty a výsledky se pak vysvětlují studentům. Kdo tu pracuje, hodně mluví před skupinou a odpovídá na otázky.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 88 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiPomůže poskládat osnovu a vymyslet, co ve třídě zazní jako otázky.
- Internet a další zdrojeNepomůžeHotové zdroje ti vystoupení před třídou nepřipraví.
- AplikacePomůže tiPrezentační program a tabulky ti pomůžou vytvořit graf a mapu.
- Klasický nástrojPomůže tiPapírová mapa a plakát ti pomůžou ukázat výsledky třídě.
Jak se to učit s AI
Volba grafu k tabulce
Ukaž chatbotovi svou tabulku a zeptej se, jaký graf nebo mapa by výsledek ukázaly nejlépe. Nakresli dva návrhy a rozhodni, který je čitelnější.
Zkušební otázky ze třídy
Popiš chatbotovi hlavní zjištění svého výzkumu a nech si od něj dát otázky, které by mohli položit spolužáci. Odpovědi si nahlas vyzkoušej.
Diskuse s kritickým posluchačem
Domluv se s chatbotem, že bude po tvé prezentaci oponovat a zpochybňovat data. Hájit závěry musíš ty, chatbot jen zkouší, kde tvá argumentace povolí.
Proč se to učíš
Zjištění o místě se k něčemu hodí, až když ho dokážeš ukázat ostatním na mapě nebo v grafu a říct pár větami, kterým rozumí i spolužák, který u toho nebyl. Po prezentaci přijdou otázky a námitky a je na tobě obhájit závěry, nebo přiznat, kde ti data nestačí. Přehledně předávat výsledky potřebují lidé, kteří plánují dopravu nebo připravují doporučení k ochraně přírody, a hodí se to v mnoha pracích, kde se něco vysvětluje kolegům. Prezentační program ti graf nakreslí a chatbot pomůže s osnovou, před třídou ale stojíš ty.