Využívá geografické myšlení a způsoby poznávání k porozumění příčinám a důsledkům změn míst a regionů.

„uvede příklady využití geografického poznání a způsobů poznávání v běžném životě a při výkonu některých povolání“

K čemu je geografie v práci a v životě

„použije vhodnou základní geografickou terminologii k prostorovému vymezení a popisu geografických jevů, jejich příčin a důsledků a vývoje v čase“

Zeměpisné pojmy pro popis místa

„klade geografické otázky (o poloze, hodnotách území, funkci a účelu, příčinách a důsledcích, vztazích a interakcích, řádovostní úrovni, minulém a budoucím vývoji sledovaných jevů a procesů), které napomáhají porozumět současnému stavu a budoucímu vývoji míst a regionů“

Kladení zeměpisných otázek o místě

„použije vybrané metody sběru geografických dat pro poznávání míst či regionů“

Sběr zeměpisných dat o místě

„pomocí geografických dat zkoumá hlavní problémy vybraného místa a regionu“

Zkoumání problému místa podle dat

„identifikuje přírodní a společenské příčiny a důsledky problémů vybraného místa a popíše svou roli jak v příčinách, tak v důsledcích problémů“

Příčiny a důsledky problémů místa

„formuluje návrhy řešení a praktická doporučení opírající se o data“

Návrh řešení problému místa podle dat

„využívá vybrané metody a nástroje prezentace geografických dat a výsledků výzkumů; prezentuje výsledky výzkumu ostatním a zapojuje se do diskuse nad výsledky“

Prezentace zjištění o místě a diskuse

„Navrhne řešení vybraného geografického problému regionu své školy nebo svého bydliště, který prostorově popíše (odpoví na otázku kde), zhodnotí jeho kvalitu a kvantitu (odpoví na otázku, jaké to je), jednoduchými formulacemi odvodí jeho příčiny (odpoví na otázku proč) a důsledky.“

Návrh řešení problému místa podle dat

„Uplatňuje v praxi zásady bezpečného pohybu a pobytu ve volné přírodě.“

Bezpečný pohyb a pobyt v přírodě