Čím se moje místo liší a v čem je podobné
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Popíše, v čem je místo jeho bydliště oproti ostatním místům na Zemi / v Evropě / v ČR odlišné a v čem je stejné či podobné.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
0,5 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 30 tisíc lidí v 25 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 28 %
- středně 30 %
- málo 30 %
- skoro nemění 12 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
6dalších cílů RVP na tom staví
3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění středněŘeditel/ředitelka pro rozvoj turistické destinaceVyužívá častoPři plánu rozvoje turistické destinace se řeší, čím se místo liší od jiných a co mají společné. Právě podle toho se rozhoduje, jak ho propagovat.
- AI ji mění středněGeograf/geografkaVyužívá častoZkoumání, jak lidé žijí na různých místech a čím se osídlení liší, je přímo náplní práce. Stejné srovnávání, jaké děláš u svého bydliště, tu jen jde do větší hloubky.
- AI ji mění máloÚzemní plánovač/plánovačkaVyužívá častoNež se navrhne plán rozvoje území, zjišťuje se, jaká je tamní půda a čím se území liší od okolí. Podobná místa se přitom dají řešit podobně.
- Manažer/manažerka turistického informačního centraVyužívá častoNávštěvníkům se tu vysvětluje, co je v okolí k vidění a čím se tamní atrakce liší od jiných míst. Řízení lidí v centru je ale jiná část práce.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 25 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiZeptá se tě, co je u vás jiné, a pomůže ti najít podobnosti.
- Internet a další zdrojePomůže tiÚdaje a fotky jiných míst ti dají s čím své srovnat.
- AplikacePomůže tiMapa s družicovým pohledem ukáže, jak vypadají jiná místa.
- Klasický nástrojPomůže tiAtlas světa dá vedle sebe krajinu, města a podnebí.
Jak se to učit s AI
Hádanka o vzdáleném místě
Poproste s rodičem chatbota, ať popíše jedno místo na světě a neprozradí jeho jméno. Hádej, kde to je, a řekni, v čem se liší od vašeho bydliště.
Tabulka podobností a rozdílů
Vyberte spolu jedno město v Evropě a udělejte tabulku se dvěma sloupci: v čem je jako vaše místo a v čem je jiné. Chatbota požádejte jen o kontrolu a o to, co v tabulce chybí.
Dítě z druhého konce světa
Zkuste s rodičem, ať chatbot hraje dítě z jiné země, třeba z Egypta nebo z Norska, a ptá se, jak se žije u vás. Vyptávej se ho na jeho domov a jeho tvrzení si spolu ověřte v atlase.
Co na tom stavíš dál
- Koloběh uhlíku ve schématu do konce 9. třídy
- Zhodnotí na příkladech ze života občanů projevy ekonomické a politické integrace v Evropě a její výhody a nevýhody do konce 9. třídy
- Kde leží kraje Česka a světadíly do konce 9. třídy
Proč se to učíš
To, co je u vás samozřejmé, třeba zima se sněhem nebo čtyři roční období, jinde na Zemi vůbec být nemusí. Teprve když své místo srovnáš s jinými, poznáš, co je na něm opravdu zvláštní a co mají lidé na různých koncích světa společné. V zeměpise na druhém stupni tak budeš poznávat každý nový kraj a stát, mimo školu ti to pomůže třeba porozumět spolužákovi, který se přistěhoval z daleka. Takhle uvažují geografové a lidé, kteří plánují rozvoj obcí nebo vymýšlejí, čím nalákat turisty do svého kraje. Fotky a údaje o cizích místech ti najde internet, srovnání s domovem ale uděláš jen ty, protože ho znáš zevnitř.