Prodavač/prodavačka ve starožitnictví
Prodavači ve starožitnictví prodávají starožitné zboží ve specializovaných prodejnách.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Pracovníci v oblasti prodeje.
AI tuhle práci mění středně
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Pracovníci v oblasti prodeje
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 90 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 95 tisíc míst. Méně než 10 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 35 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 260 tisíc
- gymnázium asi 45 tisíc
- základní škola asi 30 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Dějinné epochy a jejich mezníky
- Kulturní projevy a jejich epochy
- Prozkoumání kulturních projevů z různých zdrojů
- Rozdíly mezi epochami podle ukazatelů
- Srovnávací tabulka, T-graf a Vennův diagram
- Proč se vývoj lišil v různých částech světa
- Státní svátky a významné dny v kalendáři
- Proč slavíme státní svátky
- Ulice a budovy pojmenované po událostech a osobnostech
- Vlastní kalendář významných dnů
- Význam svátků a moje zkušenost s nimi
- Jak svátky a výročí utvářejí identitu
- Židovství, křesťanství a islám
- Křesťanské svátky a jejich původ
- Náboženství a jednání lidí v dějinách
- Náboženské konflikty z pohledu více stran
- Příklady náboženské tolerance
- Co je industrializace
- Život před vynálezem a po něm
- Kdo vynález prosazoval a kdo ho odmítal
- Industrializace v regionu školy
- Kladné a záporné stránky nových technologií
- Různý dopad vynálezu na společenské vrstvy
- Způsoby hospodaření v dějinných epochách
- Cech, kapitalismus, socialismus a sociální stát
- Vývoj platidel od mincí po elektronické peníze
- Příčiny a důsledky hospodářských změn a krizí
- Jak hospodaření proměňovalo krajinu
- Etické souvislosti hospodaření a obchodu
- Role žen a mužů v různých epochách
- Příklad člověka, který normy dodržel nebo porušil
- Ukazatele pro srovnání dob
- Stejný postup pro další dobu
- Role mužů a žen dříve a dnes
- Kolik jich je: počítání předmětů a zápis počtu
- Číselná řada a číselná osa
- Čtení a zápis čísel
- Malá násobilka
- Sčítání a odčítání zpaměti
- Písemné sčítání a odčítání
- Písemné násobení
- Písemné dělení
- Odhad výsledku a zaokrouhlování
- Příklady se závorkami a přednost operací
- Polovina, třetina, čtvrtina
- Porovnávání zlomků
- Desetinná čísla na účtence a v délkách
- Desetinná čísla na číselné ose
- Zlomky a desetinná čísla
- Porovnávání desetinných čísel
- Zaokrouhlování desetinných čísel
- Převádění jednotek míry
- Sčítání a odčítání desetinných čísel
- Slovní úlohy s desetinnými čísly
- Sčítání a odčítání se zápornými čísly
- Desetinná čísla: zápis, porovnání a zaokrouhlení
- Počítání s desetinnými čísly
- Procenta: část z celku
- Druhá mocnina a odmocnina
- Dlouhé příklady se zlomky, desetinnými čísly a mocninami
- Měření a odhad délek v centimetrech a metrech
- Obsah útvaru ve čtvercové síti
- Objem tělesa z jednotkových krychlí
- Obsah mnohoúhelníku rozdělením na části
- Obvod a obsah v úlohách ze života
- Povrch a objem krychlového tělesa v úlohách
- Hledání podle jedné podmínky
- Více podmínek najednou
- Prvky, které podmínku nesplňují
- Zdůvodnění, že podmínku splňují všechny prvky
- Pravidelnosti v tvarech, barvách a pohybu
- Doplnění číselné řady podle pravidla
- Zdůvodnění pravidla řady
- Vymýšlení vlastních řad a pravidelností
- Využití pravidelností při řešení úloh
- Umění a zvyky jiných kultur
- Porovnání svátků a zvyků spolužáků
- Druhy výtvarných a filmových děl
- Pojmy o výtvarném a filmovém umění