Etické souvislosti hospodaření a obchodu
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Hodnotí etické souvislosti hospodaření a obchodu - např. bohatství a chudoba, těžba přírodních zdrojů, vylučování některých skupin obyvatel z ekonomických systémů v minulosti (např. Židé, Romové).“ Na cestě
- „Vysvětlí, jaké etické a ekologické souvislosti měly v minulosti hospodaření a obchod.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
2,1 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 110 tisíc lidí v 78 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 41 %
- středně 15 %
- málo 26 %
- skoro nemění 17 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
0dalších cílů RVP na tom staví
2vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji skoro neměníUčitel/učitelka dějepisu na střední školeVyužívá častoVe výuce se mluví o bohatství a chudobě, o těžbě surovin i o skupinách, které byly z ekonomiky vylučovány. Studenti se učí posuzovat dějiny hospodaření i z pohledu spravedlnosti.
- AI ji mění hodněNovinář/novinářka se zaměřením na ekonomikuVyužívá občasPři psaní o hospodářství se občas řeší, komu výroba nebo obchod škodí a kdo na nich vydělává. Etická stránka tu patří k tématům, ne k hlavní náplni.
- AI ji mění máloPřednášející v oboru historieVyužívá občasPřednášky o hospodářských dějinách zahrnují i otázky vyloučení některých skupin z obchodu a dopadů těžby na prostředí. Vedou k tomu, aby studenti hodnotili, ne jen popisovali.
- AI ji mění středněHistorik/historičkaVyužívá občasPři zkoumání dokumentů o hospodaření a obchodu se hledá i to, komu systém sloužil a koho opomíjel. Etické hodnocení je součástí výkladu minulosti.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 78 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiPodá argumenty pro obě strany, ale úsudek si děláš ty.
- Internet a další zdrojePomůže tiPrameny a články ukážou, co se opravdu dělo s chudými a vyloučenými.
- AplikaceNepomůžeHodnotit spravedlnost za tebe žádná aplikace neumí.
- Klasický nástrojNepomůžeAni tužka ani papír k etickému úsudku nic nepřidají.
Jak se to učit s AI
Zisky a ztráty jednoho obchodu
Vyber si jeden historický obchod, třeba s cukrem nebo s uhlím, a zeptej se chatbota, kdo na něm vydělával a kdo nesl náklady. Odpovědi si ověř v učebnici nebo encyklopedii.
Cesta trička do skříně
Vezmi si věc, kterou nosíš, třeba tričko, a nech si od chatbota popsat, odkud jsou suroviny a kdo ho šije. Rozhodni, co je podobné tomu, jak to chodilo v minulosti.
Názor proti námitkám
Napiš krátký názor, jestli je v pořádku těžit suroviny, když kvůli tomu zmizí krajina nebo vesnice, a nech chatbota hledat protiargumenty. Odpověz na ně vlastními slovy.
Proč se to učíš
Bohatství jedněch v dějinách často stálo na chudobě nebo vyloučení jiných, třeba Židů a Romů, a těžba surovin lidem brala krajinu i zdraví. Když se naučíš u hospodaření ptát, kdo na něm vydělal a kdo zaplatil, můžeš se tak dívat i na dnešní věci: na levné oblečení, na nové doly nebo na to, kdo dostane práci. Chatbot ti sepíše argumenty pro různé strany, ale co je spravedlivé, rozhodneš ty. Nejvíc s tím pracují lidé, kteří učí a zkoumají dějiny nebo vedou muzea, otázky spravedlivého obchodu se ale týkají každého, kdo nakupuje.