Příčiny a důsledky hospodářských změn a krizí
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Vysvětlí příčiny a důsledky významných hospodářských změn v různých dějinných epochách.“ Splněno
- „Spojí změny v ekonomice se změnami politickými a sociálními.“ Splněno
- „Vysvětlí příčiny a důsledky rozvoje a krizí hospodářství v konkrétní dějinné epoše (např. dopad válek, neúrody či nadvýroby, stávky, hospodářská krize 30. let 20. století, rozvoj evropské integrace po 2. světové válce, nahrazení řemesel a profesí prací strojů a umělé inteligence).“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
2,1 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 110 tisíc lidí v 78 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 41 %
- středně 15 %
- málo 26 %
- skoro nemění 17 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
0dalších cílů RVP na tom staví
2vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění hodněNovinář/novinářka se zaměřením na ekonomikuVyužívá častoPři psaní o krizích, stávkách nebo propadu trhu se hledají příčiny a důsledky, často i s odkazem na dřívější krize. Čtenáři tak dostanou souvislosti, ne jen čísla.
- AI ji skoro neměníUčitel/učitelka dějepisu na střední školeVyužívá častoVýklad hospodářské krize 30. let nebo vlivu válek na hospodářství patří přímo do dějepisu. Studenti se učí propojovat ekonomiku s politikou a životem lidí.
- AI ji mění hodněKoordinátor/koordinátorka hospodářského rozvojeVyužívá častoPři hledání hospodářských rizik a plánování, jak jim čelit, se vychází z toho, co dřívější krize způsobilo a co po nich následovalo.
- AI ji mění máloPřednášející v oboru historieVyužívá častoNa přednáškách se rozebírá, proč hospodářství v různých obdobích rostlo nebo se zhroutilo a co to znamenalo pro politiku a společnost. Tento způsob uvažování je jádro oboru.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 78 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiRozebere s tebou řetěz příčin a důsledků a ukáže jiný pohled.
- Internet a další zdrojePomůže tiWikipedie a dějepisné weby mají data, příčiny i dopady krizí.
- AplikaceNepomůžePříčiny a důsledky spojuješ ty, aplikace na to nemá nic.
- Klasický nástrojNepomůžeUčebnice a atlas dají fakta, souvislosti hledáš ty.
Jak se to učit s AI
Život za velké krize
Nech chatbota hrát dělníka nebo zemědělce za hospodářské krize 30. let a vyptávej se, jak se mu žilo. Co tě zaujme, ověř v knize nebo na důvěryhodném webu, protože si může vymýšlet.
Řetěz od příčiny k důsledku
Vyber si jednu krizi a nakresli řetěz od příčin k důsledkům. Popiš ho chatbotovi a nech si říct, kde chybí článek, doplň ho ale z učebnice.
Spor o stroje a práci
Požádej chatbota, ať tvrdí, že stroje a umělá inteligence lidem práci jen berou, a ty mu odporuj příklady z dějin. Nakonec si zapiš, které tvoje argumenty obstály.
Proč se to učíš
Válka, neúroda nebo krach na burze pokaždé změnily, kolik mají lidé práce a jídla, a často i to, kdo vládne. Když umíš vysledovat řetěz od hospodářské příčiny k politickým a společenským důsledkům, líp rozumíš i dnešním zprávám o zdražování, stávkách nebo o tom, jak stroje a umělá inteligence mění řemesla. Chatbot ti takový řetěz ochotně sestaví, jenže občas spojí věci, které spolu nesouvisí, a to poznáš jen tehdy, když souvislosti znáš. S příčinami krizí pracují lidé, kteří píšou o ekonomice, rozhodují o investicích nebo plánují rozvoj regionů.