Manažer/manažerka pro dovoz a vývoz parfémů a kosmetiky
Manažeři pro dovoz a vývoz parfémů a kosmetiky zavádějí a udržují postupy pro přeshraniční obchod a koordinují vnitřní a vnější strany.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Vedoucí a řídící pracovníci v oblasti výroby, informačních technologií, vzdělávání a v příbuzných oborech.
AI tuhle práci mění málo
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Vedoucí a řídící pracovníci v oblasti výroby, informačních technologií, vzdělávání a v příbuzných oborech
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 20 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 20 tisíc míst. Méně než 10 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí vysokou nebo vyšší odbornou školu.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 75 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 10 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Výroba mýdla nebo balzámu v laboratoři
- Směna, trh, banka, platidla a inflace
- Ukončení konfliktu a smír
- Výhody lidské spolupráce
- Jednání s člověkem s jinými hodnotami
- Různé typy lidí a způsob komunikace s nimi
- Setkání s lidmi z jiných skupin
- Porovnání mojí rodiny a rodiny spolužáka
- Shody a rozdíly v životě lidí z příběhu
- Propojení mého života s životem druhých lidí
- Co pomáhá k dobrému soužití v obci
- Soužití v modelovém společenství
- Kroky k porozumění a respektu mezi lidmi
- Obohacování kultur: jídlo, zvyky, oblečení, sporty
- Bezpečná atmosféra ve skupině a řešení sporu
- Pokyny v angličtině ve třídě
- Porozumění krátkým promluvám
- Čtení známých slov a krátkých vět
- Odhad významu neznámého slova podle kontextu
- Konkrétní informace v pomalém poslechu
- Hlavní myšlenka mluveného projevu
- Rozlišení mluvčích v konverzaci
- Odpovědi na poslechové úlohy
- Pozdravy a krátké odpovědi v angličtině
- Osobní údaje o sobě v angličtině
- Jednoduché věty o sobě a o jiných lidech
- Rozhovor s otázkami a odpověďmi
- Anglické otázky na osobní údaje
- Krátký anglický rozhovor o známém tématu
- Anglický názor s krátkým vysvětlením
- Odpovědi na jednoduché otázky
- Pokyny a pantomima
- Přiřazení slova k obrázku
- Porozumění krátkým větám o běžných situacích
- Hlavní myšlenka krátkého textu
- Hledání informace v krátkém textu
- Pravda nebo nepravda podle textu
- Odpovědi na otázky k přečtenému textu
- Hledání informace v cizojazyčném materiálu
- Porozumění informacím v materiálu a odpovědi na otázky
- Porovnání informací z různých materiálů
- Ústní shrnutí důležitých bodů materiálu
- Krátký text nebo prezentace z materiálů
- Představení se a pozdravy v dalším jazyce
- Krátké věty o sobě
- Popis sebe a svých blízkých
- Popis svého dne a oblíbené činnosti
- Ústní popis obrázku nebo známé situace
- Doplnění slov a frází do vět
- Vzkaz, seznam a krátké sdělení
- Krátký text na osvojené téma
- Otázky a pokyny v cizím jazyce s intonací
- Odpovědi na jednoduché otázky podle vzoru
- Tvoření jednoduchých otázek
- Krátký rozhovor o zálibách, škole a rodině
- Formulář s osobními údaji
- Doplnění vhodných slov do textu
- Krátký text o sobě
- Odpověď na pozvánku nebo zprávu
- Předání informace z nápisu nebo letáku do jiného jazyka
- Předání informace z rozhovoru mezi dvěma jazyky
- Pokyny přeložené do jiného jazyka