Umělecký administrátor/umělecká administrátorka
Umělečtí administrátoři patří mezi odborníky, kteří řídí obchodní potřeby organizace věnující se umění. Poskytují podporu při finančních a podnikových úkolech a mohou pracovat pro celou řadu organizací od ziskových až po vládní nebo neziskové. Takovými organizacemi jsou např. taneční soubory, filmová studia, divadla a umělecká muzea nebo galerie.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech.
AI tuhle práci mění málo
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš přibude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 40 tisíc
Z toho asi 35 tisíc za lidi, kteří odejdou, třeba do důchodu, a méně než 10 tisíc na nová místa.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí vysokou nebo vyšší odbornou školu.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 130 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště méně než 10 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Dějinné epochy a jejich mezníky
- Kulturní projevy a jejich epochy
- Prozkoumání kulturních projevů z různých zdrojů
- Rozdíly mezi epochami podle ukazatelů
- Srovnávací tabulka, T-graf a Vennův diagram
- Proč se vývoj lišil v různých částech světa
- Státní svátky a významné dny v kalendáři
- Proč slavíme státní svátky
- Ulice a budovy pojmenované po událostech a osobnostech
- Vlastní kalendář významných dnů
- Význam svátků a moje zkušenost s nimi
- Jak svátky a výročí utvářejí identitu
- Židovství, křesťanství a islám
- Křesťanské svátky a jejich původ
- Náboženství a jednání lidí v dějinách
- Náboženské konflikty z pohledu více stran
- Příklady náboženské tolerance
- Co je industrializace
- Život před vynálezem a po něm
- Kdo vynález prosazoval a kdo ho odmítal
- Industrializace v regionu školy
- Kladné a záporné stránky nových technologií
- Různý dopad vynálezu na společenské vrstvy
- Způsoby hospodaření v dějinných epochách
- Cech, kapitalismus, socialismus a sociální stát
- Vývoj platidel od mincí po elektronické peníze
- Příčiny a důsledky hospodářských změn a krizí
- Jak hospodaření proměňovalo krajinu
- Etické souvislosti hospodaření a obchodu
- Role žen a mužů v různých epochách
- Příklad člověka, který normy dodržel nebo porušil
- Ukazatele pro srovnání dob
- Stejný postup pro další dobu
- Role mužů a žen dříve a dnes
- Jak se občan zapojuje do veřejného dění
- Zážitek z umění ve vlastní tvorbě
- Hudba, tanec a divadlo: poznat, o co jde
- Umění a zvyky jiných kultur
- Porovnání svátků a zvyků spolužáků
- Pojmenování a porovnání linií, tvarů a barev
- Linie, tvar a barva při volné tvorbě
- Vyjádření pocitů a představ obrazem nebo objektem
- Pojmenování vlastního díla
- Reakce na dílo slovem a gestem
- Dojem z díla v barvách a tvarech
- Kombinování prvků podle záměru nebo zadání
- Prvky a vztahy ve vlastním díle
- Název podle prvků a vztahů v díle
- Vztahy mezi prvky: rytmus, kontrast, symetrie
- Plánování postupu vlastní tvůrčí práce
- Vyjádření vjemů a myšlenek obrazem nebo objektem
- Návštěva galerie, muzea nebo kina
- Druhy výtvarných a filmových děl
- Pojmy o výtvarném a filmovém umění
- Kulturní události a instituce v okolí