Taxikář/taxikářka
Taxikáři obsluhují dopravní vozidlo s povolením pro soukromou osobní dopravu, vyhledávají zákazníky, vybírají jízdné a spravují svá vozidla.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Řidiči a obsluha pojízdných zařízení.
AI tuhle práci mění středně
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Řidiči a obsluha pojízdných zařízení
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš přibude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 120 tisíc
Z toho asi 90 tisíc za lidi, kteří odejdou, třeba do důchodu, a asi 30 tisíc na nová místa.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 20 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 350 tisíc
- gymnázium asi 25 tisíc
- základní škola asi 30 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Odhad uražené vzdálenosti za daný čas
- Údaje o vzdálenosti na rozcestnících a v jízdních řádech
- Měření rychlosti mobilní aplikací
- Sídlo a krajina v dějinné etapě
- Legenda a prvky historické mapy
- Hledání informací v mapách z různých období
- Porovnání map stejného místa z různých dob
- Na co se mapou odpovědět dá a na co ne
- Popis mapy a doložení závěrů dalšími zdroji
- Změny na mapách a historické události
- Les, pole, louka a další typy krajiny
- Moje bydliště na mapě a v kraji
- Typy krajin podle polohy na Zemi
- Jak využití krajiny ovlivňuje život lidí
- Poznání typu krajiny z fotografie nebo videa
- Zákonitosti, které vidíš v krajině
- Co je mapa a mapa Česka
- Plán třídy, pokoje a smyšlená mapa
- Legenda, měřítko a směrová růžice
- Orientace podle mapy v okolí školy
- Plánování trasy na výlet
- Porovnání dvou míst podle mapy
- Čím je zvláštní můj region
- Porovnání dvou území podle vlastností
- Adresa, kontakt a úřední hodiny úřadu
- Projevy stresu v těle, myšlenkách a emocích
- Situace, které stresují ve škole i doma
- Pohyb, dech a uvolnění při stresu
- Sdílení a vnitřní dialog při stresu
- Zátěžové situace a jejich projevy
- Úroveň prožívaného stresu
- Techniky zvládání emocí
- Překonání námahy při cvičení
- Pokyny, povely a signály v tělocviku
- Cvičení podle povelů a signálů
- Stresory a druhy stresu
- Druhy map, glóbus a letecké snímky: co ukazují
- Výběr vhodné mapy
- Letecké a satelitní snímky
- Orientace s elektronickou mapou
- Popis a porovnání míst v mapě
- K čemu je geografie v práci a v životě
- Zeměpisné pojmy pro popis místa
- Kladení zeměpisných otázek o místě
- Příčiny a důsledky problémů místa
- Návrh řešení problému místa podle dat
- Pohyb litosférických desek a jeho důsledky
- Hlavní biomy a půdní typy
- Proč jsou biomy a půdy právě tam
- Proč vznikla obec nebo město tam, kde stojí
- Urbanizace a suburbanizace
- Srovnání velkoměst a venkovských sídel
- Jádrové a periferní oblasti
- Výhody a nevýhody bydlení na venkově a ve městě
- Navrhni, kam v okolí domova umístit podnik
- Kde leží kraje Česka a světadíly
- Místopisné pojmy zpaměti: města, řeky, pohoří
- Co prozradí poloha místa: výška, podnebí, počet lidí
- Prvky a značky v modelu
- Trasa v plánku sítě
- Sdílení dat e-mailem a ve sdílených dokumentech
- Pokyny v angličtině ve třídě
- Čtení známých slov a krátkých vět
- Porozumění krátkému textu: rozhovor, popis, příběh
- Odhad významu neznámého slova podle kontextu
- Mluvené pokyny a bezpečnostní upozornění
- Pokyny a pantomima
- Hlavní pokyny z textu nebo poslechu
- Sdělení pokynů o čase a místě
- Řádek, sloupec a čtvercová síť