Manažer/manažerka on-line komunity
Manažeři on-line komunity poskytují a udržují interaktivní prostředí podporované aplikacemi, jako jsou sociální média, fóra a wiki. Udržují vztahy mezi různými digitálními komunitami.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Specialisté v obchodní sféře a veřejné správě.
AI tuhle práci mění středně
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Štítky povolání
Digitální dovednosti
Digitálních je 26 z 65 dovedností, třeba „digitální média“.
Zdroj: ESCO v1.2.1. Štítek dáváme od pětiny dovedností.
Specialisté v obchodní sféře a veřejné správě
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš přibude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 130 tisíc
Z toho asi 55 tisíc za lidi, kteří odejdou, třeba do důchodu, a asi 70 tisíc na nová místa.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí vysokou nebo vyšší odbornou školu.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 200 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 40 tisíc
- gymnázium asi 20 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Měření vzdálenosti a času pohybu
- Graf pohybu: vzdálenost v čase
- Čtení grafu pohybu
- Zpětná vazba od druhých
- Sebeprezentace v digitálním prostředí
- Respekt k druhým a hájení vlastního názoru
- Druhy dat
- Sběr dat do tabulky
- Odpovědi z tabulky s daty
- Závěry z dat
- Rozhodnutí podle dat
- Zdůvodnění rozhodnutí
- Sloupce a řádky tabulky
- Jaká data jsou potřeba
- Kdy použít seznam a kdy tabulku
- Vzkaz a přání v angličtině
- Pozvánka v angličtině
- Porozumění dopisu nebo e-mailu v angličtině
- Krátký dopis a pohlednice v angličtině
- Psaní písmen a číslic rukou
- Spojování vět do souvětí
- Vypravování, popis a zpráva podle osnovy
- Pozvánka, blahopřání, oznámení a dopis
- Vyplnění dotazníku a formuláře
- Dojmy ze čtení a poslechu
- Doložení svého dojmu citací z textu
- Souvislost textu s mým životem
- Zásady dialogu a netiketa
- Zahájení a moderování diskuse
- Diskuse na sociálních sítích a v digitálním prostředí
- Formální e-mail a dopis
- Kolik jich je: počítání předmětů a zápis počtu
- Číselná řada a číselná osa
- Čtení a zápis čísel
- Malá násobilka
- Sčítání a odčítání zpaměti
- Písemné sčítání a odčítání
- Písemné násobení
- Písemné dělení
- Odhad výsledku a zaokrouhlování
- Příklady se závorkami a přednost operací
- Polovina, třetina, čtvrtina
- Porovnávání zlomků
- Desetinná čísla na účtence a v délkách
- Desetinná čísla na číselné ose
- Zlomky a desetinná čísla
- Porovnávání desetinných čísel
- Zaokrouhlování desetinných čísel
- Převádění jednotek míry
- Sčítání a odčítání desetinných čísel
- Slovní úlohy s desetinnými čísly
- Sčítání a odčítání se zápornými čísly
- Desetinná čísla: zápis, porovnání a zaokrouhlení
- Počítání s desetinnými čísly
- Procenta: část z celku
- Druhá mocnina a odmocnina
- Dlouhé příklady se zlomky, desetinnými čísly a mocninami
- Měření a odhad délek v centimetrech a metrech
- Obsah útvaru ve čtvercové síti
- Objem tělesa z jednotkových krychlí
- Obsah mnohoúhelníku rozdělením na části
- Obvod a obsah v úlohách ze života
- Povrch a objem krychlového tělesa v úlohách
- Sběr a zápis dat
- Čtení tabulek, grafů a schémat
- Vytvoření tabulky, grafu a Vennova diagramu
- Uložení filmu pro ostatní
- Způsoby sdílení filmu a jejich rizika