Souvislost textu s mým životem
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Popíše souvislost mezi textem a vlastními životními nebo čtenářskými zkušenostmi.“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
2,0 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 110 tisíc lidí v 97 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 47 %
- středně 30 %
- málo 17 %
- skoro nemění 7 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
3dalších cílů RVP na tom staví
4vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění hodněKritik/kritičkaVyužívá častoÚsudek v recenzi vychází z osobních zkušeností a znalostí. Text se tu poměřuje s tím, co už člověk zažil nebo četl.
- AI ji skoro neměníUčitel/učitelka literatury na střední školeVyužívá častoPři hodinách se studenti vedou k tomu, aby text spojili se svým životem. Takové souvislosti se často nabízejí, aby text nezůstal cizí.
- AI ji mění hodněBloger/blogerkaVyužívá občasBlogy často nabízejí názor k tématu a opírají se o vlastní zkušenost. Literární rozbor to není, spíš osobní pohled na události.
- AI ji mění máloDesignér/designérka instruktážních materiálůVyužívá občasPři tvorbě výukových materiálů se píší příklady, které mají čtenářům připomenout něco známého. Spojování textu se životem se tu využívá jen občas.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 97 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiKdyž mu popíšeš svou zkušenost, pomůže najít, co ji s příběhem spojuje.
- Internet a další zdrojeNepomůžeSvou zkušenost ve vyhledávači nenajdeš.
- AplikaceNepomůžeTvoji zkušenost žádná aplikace nezná.
- Klasický nástrojNepomůžeSouvislost s tvým životem obyčejný nástroj nenajde.
Jak se to učit s AI
Otázky na tvoje zážitky
Zkuste s rodičem říct chatbotovi, o čem je kniha, kterou čteš, a poproste ho o otázky typu „stalo se ti někdy něco podobného?“. Odpovídáš ty, chatbot jen klade otázky.
Příběh o hádce o míč
Poproste chatbota o krátký příběh ze školy, třeba o hádce o míč. Vyprávěj rodiči, v čem se příběh podobá tomu, co znáš, a v čem ne.
Postava, která tě překvapila
Napište spolu chatbotovi, co tě na postavě z knihy překvapilo, a nechte ho nabídnout dvě možná vysvětlení. Rozhodni, které sedí víc podle toho, co znáš ze svého života.
Co na tom stavíš dál
- Využívá elektronické prostředky a informační zdroje ke tvorbě textu do konce 9. třídy
- Vyjadřuje svoje prožitky literárního, divadelního a audiovizuálního díla do konce 9. třídy
- Interpretuje literární díla a díla z oblasti dalších druhů umění do konce 9. třídy
Proč se to učíš
Příběh tě víc chytne, když v něm poznáš něco svého, třeba hádku se sourozencem nebo strach ze tmy. Umět tu souvislost pojmenovat pomáhá číst pozorněji, protože rozhodnutí postav srovnáváš se svými a lépe jim rozumíš. Na druhém stupni z toho vyrůstá výklad textu a mimo školu se díky tomu snáz vžiješ do situace druhých. Svoje zážitky znáš jen ty, takže tady za tebe nepracuje žádný nástroj.