Učitel/učitelka v oboru podnikové ekonomiky
Učitelé v oboru podnikové ekonomiky vyučují studenty ve specializovaném studijním oboru podniková ekonomika (správa podniku), který má převážně praktický charakter. Poskytují teoretickou výuku, která slouží praktickým dovednostem a technikám, které musí studenti následně zvládnout pro výkon povolání souvisejícího se správou podniku, jako je např. účetní nebo bankéř. Učitelé v oboru poddniková ekonomika sledují pokrok studentů, v případě potřeby jim individuálně pomáhají a hodnotí jejich znalosti a výkony v předmětu podniková ekonomika prostřednictvím úkolů, testů a zkoušek.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání.
AI tuhle práci mění málo
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 40 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 55 tisíc míst. Asi 15 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí vysokou nebo vyšší odbornou školu.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 190 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 25 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Způsoby hospodaření v dějinných epochách
- Směna, trh, banka, platidla a inflace
- Cech, kapitalismus, socialismus a sociální stát
- Vývoj platidel od mincí po elektronické peníze
- Příčiny a důsledky hospodářských změn a krizí
- Jak hospodaření proměňovalo krajinu
- Etické souvislosti hospodaření a obchodu
- Předsudek a stereotyp, příklady
- Jak vznikají předsudky
- Otázky, které odhalují předsudky
- Předsudky v médiích a na internetu
- Setkání s lidmi z jiných skupin
- Dopad předsudků na lidi a společnost
- Debata o předsudcích a stereotypech
- Moje vlastní předsudky
- Porovnání mojí rodiny a rodiny spolužáka
- Shody a rozdíly v životě lidí z příběhu
- Propojení mého života s životem druhých lidí
- Co pomáhá k dobrému soužití v obci
- Soužití v modelovém společenství
- Kroky k porozumění a respektu mezi lidmi
- Obohacování kultur: jídlo, zvyky, oblečení, sporty
- Zpětná vazba od druhých
- Role ve skupinové práci
- Spolupráce a soutěžení
- Co pomáhá splnit společný cíl skupiny
- Zpětná vazba spolužákům
- Hodnoticí věty bez zraňování
- Hospodářské sektory v Česku a ve světě
- Proč je odvětví právě tam: lokalizační faktory
- Hospodářská vyspělost regionů
- Dopady podniků a korporací na region
- Ocenění práce spolužáků
- Přijetí zpětné vazby
- Hodnocení podle kritérií