Výrobce/výrobkyně paruk a příčesků
Výrobci paruk a příčesků vytvářejí, upravují a udržují vlasové náhrady k použití při živém představení. Pracují podle náčrtů, obrázků a uměleckých vizí ve spojení se znalostí lidského těla, aby byl zajištěn maximální rozsah pohybu uživatele. Pracují v úzké spolupráci s návrháři.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Zpracovatelé potravin, dřeva, textilu a pracovníci v příbuzných oborech.
AI tuhle práci skoro nemění
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Zpracovatelé potravin, dřeva, textilu a pracovníci v příbuzných oborech
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 25 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 30 tisíc míst. Méně než 10 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola méně než 10 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 110 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Látka, prvek a sloučenina
- Chemické látky v domácnosti a k čemu slouží
- Kyseliny a zásady v domácnosti
- Dezinfekce, paliva, rozpouštědla a hnojiva: přínos a rizika
- Výroba mýdla nebo balzámu v laboratoři
- Koroze železa a mědi a ochrana kovů
- Používání, skladování a likvidace drogistických výrobků
- Výstražné symboly na obalech
- Čtení etikety výrobku
- Rizika látek a bezpečná opatření
- Moje vlastnosti a silné stránky
- Vlastnosti postav v příběhu
- Co mi ve škole jde a co ne
- Co mě baví a co tím rozvíjím
- Můj pokrok a co mi pomohlo
- Co chci dokázat a co k tomu potřebuji
- Silné stránky v náročných situacích
- Úprava vlastního chování
- Jak se mi dobře učí
- Priority a cíle osobního rozvoje
- Plán kroků k cíli
- Sledování plánu a pokroku
- Vyhodnocení plánu a změny postupu
- Povolání kolem nás a co dělají
- Co se mi na povolání líbí a k čemu je dobré
- Hra na různá povolání
- Přehled mých zájmů
- Plán kroků k rozvoji zájmu
- Samostatné kroky a pomoc okolí
- Příležitosti k rozvoji zájmů v okolí
- Portfolio mých úspěchů
- Technické vybavení domácnosti a k čemu slouží
- Údržba a drobné opravy v domácnosti
- Kontrola, jestli spotřebič funguje správně
- Bezpečnost a hygiena při práci v domácnosti
- Tablet a mobil při tvorbě
- Hudba, tanec a divadlo: poznat, o co jde
- Reakce na dílo slovem a gestem