Analyzuje a hodnotí tělesné a psychosociální změny v období dospívání a adekvátně na ně reaguje, rozezná nevhodné i nekonsenzuální chování související se sexualitou ve fyzickém i digitálním prostředí.

„popisuje jednotlivá období lidského života“

Období lidského života

„uvádí základní poznatky o stavbě a funkci reprodukční soustavy“

Stavba a funkce reprodukční soustavy

„rozhoduje na modelových příkladech, které chování ve vztahu lze považovat za respektující a bezpečné“

Respekt a souhlas ve vztazích

„rozpozná v modelových situacích způsoby chování, které už nelze tolerovat a navrhuje postupy vhodné reakce“

Nevhodné chování a násilí, jak reagovat

„využívá znalosti o stavbě a funkcí reprodukční soustavy k ochraně sexuálního a reprodukčního zdraví“

Stavba a funkce reprodukční soustavy

„uvádí základní charakteristiky jednotlivých období lidského života, prenatálního i postnatálního“

Období lidského života

„popíše s užitím vhodné terminologie morfologické a fyziologické změny v období dospívání“

Tělesné změny v dospívání

„uvádí příklady, jak vhodně reagovat na změny v psychosociální oblasti v období dospívání (sebeuvědomění, sebeprosazování, abstraktní myšlení, výkyvy nálad, nabývání vlastních postojů a odpovědnosti, osobních životních hodnot, rozlišování vlastních silných a slabých stránek, zájem o sexualitu, genderová a sexuální identita, navazování vztahů ve skupině vrstevníků, odpoutávání od rodičů aj.)“

Změny nálad a vztahů v dospívání

„vysvětlí princip početí a vývoj jedince před narozením“

Početí a vývoj před narozením

„posoudí vnější a vnitřní vlivy na vývoj embrya a plodu a vysvětlí, proč v graviditě dochází k fyziologickým i psychosociálním změnám“

Početí a vývoj před narozením

„diskutuje otázky partnerských vztahů, genderové identity, odpovědného, respektujícího a konsenzuálního sexuálního a partnerského chování i problémy nevhodného i nekonsenzuálního chování souvisejícího se sexualitou, ohrožení domácím a sexuálním násilím“

Respekt a souhlas ve vztazích

„analyzuje, které chování odpovídá sexuální normě a které ji překračuje (z hlediska věku, zdraví, práva, etiky, sociokulturního prostředí aj.)“

Nevhodné chování a násilí, jak reagovat

„v modelových situacích diskutuje o významu pozitivního přijetí vlastního těla a vlastní pohlavní identity, o respektujícím chování ve vztazích a destigmatizaci ne-heterosexuality“

Respekt a souhlas ve vztazích

„navrhuje postupy prevence výskytu rizikových projevů chování souvisejících se sexualitou ve fyzickém i digitálním světě“

Nevhodné chování a násilí, jak reagovat

„Charakterizuje jednotlivá období lidského života.“

Období lidského života

„Popíše změny morfologické a fyziologické v období dospívání, i změny v oblasti psychosociální, a uvede příklady, jak na ně vhodně reagovat.“

Tělesné změny v dospíváníZměny nálad a vztahů v dospívání

„Používá poznatky o principu početí v souvislosti s plánováním rodičovství.“

Početí a vývoj před narozením

„Rozezná genderově podmíněné násilí, nevhodné chování a nevhodnou komunikaci v souvislosti se sexuálním zneužíváním a sexuální kriminalitou.“

Nevhodné chování a násilí, jak reagovat

„Zdůvodní význam souhlasu a nenásilí v blízkých a sexuálních vztazích.“

Respekt a souhlas ve vztazích

„Rozliší, že někteří lidé se mohou chovat ve fyzickém i digitálním světě proti etickým i legislativním pravidlům a mohou ohrožovat bezpečí druhých, zdůvodní své právo takové chování odmítnout a oznámit tuto skutečnost odpovědné dospělé osobě.“

Nevhodné chování a násilí, jak reagovatKam se obrátit, když ti někdo ubližuje

„Obrátí se v případě rizika či přímého ohrožení na odbornou pomoc.“

Kam se obrátit, když ti někdo ubližuje

„Popíše tělesné a psychosociální změny v období dospívání, rozezná nevhodné chování související se sexualitou ve fyzickém i digitálním prostředí.“

Shrnuje celý cíl. Konkrétní věci jsou v ostatních bodech.