Využívá poznatky o fungování lidského těla k podpoře vlastního zdravého způsobu života, rozlišuje jednotlivé etapy lidského života.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CJS-CJS-005-ZV5-024

Jak to popisuje RVP

Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.

Minimální doporučená úroveň

Pojmenuje jednotlivé etapy lidského života.

Na začátku

Pojmenuje členy rodiny, seřadí členy rodiny podle věku. S využitím obrazového materiálu rozlišuje a popisuje období lidského života. Orientuje se na svém těle, pojmenuje části těla a některé orgány, uvede jejich funkci. Při nachlazení a jiných chorobách přenosných kapénkovou nákazou se chová podle pokynů dospělých a ve shodě s hygienickými zásadami (používá kapesník, roušku, myje si ruce, používá své nádobí atd.).

Na cestě

Popisuje období lidského života - dětství, dospívání, dospělost, stáří. Popisuje na konkrétních příkladech, jak může ovlivnit zdraví člověka dodržování stravovacího a pitného režimu, dostatečný spánek, pravidelná pohybová aktivita, kouření, stresové situace. Uvádí příklady, jaké důsledky na zdraví může mít dlouhodobý nevhodný způsob života, diskutuje příčiny obezity. popisuje funkce nejdůležitějších orgánů a soustav lidského těla (nervová, dýchací, trávicí, vylučovací, pohybová a opěrná, oběhová, smyslová, rozmnožovací) popíše, jak se mohou projevovat běžné nemoci (bolest hlavy, bolest břicha, kašel) a zdůvodní nutnost o těchto projevech informovat dospělé Popisuje možné způsoby přenosu onemocnění (dotykem, krví, vzduchem atd.) a navrhuje postup ochrany proti přenosu těchto onemocnění. Chová se odpovědně při nemocech přenášených vzduchem nebo dotykem (zakrytí úst, mytí rukou, nošení roušky atd.), zdůvodní takové chování.

Splněno

Charakterizuje jednotlivá období lidského života. Uvede a zdůvodní zásady zdravého způsobu života, které aktuálně dodržuje. Rozliší pozitivní a negativní vlivy způsobu života na činnost organismu. Uvede příklady, kdy se dlouhodobý nevhodný způsob života projeví v podobě nemoci až s časovým odstupem. Uvede funkci nejdůležitějších orgánů a soustav lidského těla – nervová, dýchací, trávicí, vylučovací, pohybová a opěrná, oběhová, smyslová, rozmnožovací. Rozhodne se v modelových situacích účelně ve prospěch zdraví.

Ukázky úloh z RVP (5)

Kdo to je? (Na začátku)
Na cestě ke zdraví (Na cestě) · materiál
Péče o zuby (Na cestě) · materiál
Zdravý životní styl (Splněno)
Zdraví v každém věku (Splněno) · materiál