Proč se to učím?

Čtení potravních sítí a ekologických modelů

Oficiální znění v RVP

Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz

  • „popisuje a interpretuje různé typy ekologických modelů (potravní sítě, schémata typu dravec-kořist, prostorové simulace šíření druhů)“ Na cestě
  • „Rozpozná roli organismů v ekosystému a vztahy mezi nimi na základě pozorování a/nebo vyobrazení.“ Minimální doporučená úroveň

Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení

Proč se to učíš

Potravní síť se šipkami nebo graf, ve kterém se střídají vlny zajíců a rysů, vypadá jako školní obrázek, ale podobně se zobrazují skutečná rozhodnutí, třeba co se stane s rybníkem, když z něj vyloví štiky. Když umíš takový model přečíst, poznáš z jednoho schématu, kdo na kom závisí a co se rozpadne, když jeden druh zmizí. Čtou je lidé, kteří chrání přírodu, plánují krajinu nebo chovají ryby, a práce v těchto oborech má v Česku do roku 2035 spíš přibývat. Hotových schémat najdeš na internetu spoustu, vyložit, co říká to jedno konkrétní, je ale na tobě.

Čísla

0,6 %

pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 35 tisíc lidí v 30 povoláních.

Kde ti lidé pracují

  • Specialisté62 %
  • Zemědělství, lesnictví a rybářství25 %
  • Služby a prodej10 %
  • Technici a odborní pracovníci3 %

Jak jejich práci mění AI

  • mění hodně 5 %
  • středně 14 %
  • málo 38 %
  • skoro nemění 44 %

Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.

0dalších cílů RVP na tom staví

3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti

Kdo to využívá

Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 30 povolání

Nástroje

  • AI chatbotPomůže tiVysvětlí, co šipky v potravní síti znamenají, a vymyslí úlohy k procvičení.
  • Internet a další zdrojePomůže tiHotové potravní sítě a schémata si prohlédneš a porovnáš.
  • AplikacePomůže tiSimulace ukáže, jak se mění počty dravců a kořisti, ty výsledek vyložíš.
  • Klasický nástrojNepomůžeČtení schématu je práce hlavy, klasický nástroj k ní nic nepřidá.

Jak se to učit s AI

  • Potravní síť podle popisu

    Požádej chatbota o slovní popis jednoduché potravní sítě a nakresli ji podle něj na papír. Potom si nech zkontrolovat, jestli šipky míří správným směrem.

  • Zmizení jednoho druhu

    Nech chatbota vymyslet potravní síť lesa a vyber z ní jeden druh, který zmizí. Napiš, co se stane s ostatními, a svou úvahu porovnej s jeho.

  • Graf dravce a kořisti

    Popiš chatbotovi, co vidíš v grafu počtu dravců a kořisti z učebnice nebo ze simulace, a zeptej se, jestli tvůj výklad sedí. Jeho opravy si ověř v učebnici.

Připomínka ke kartě

Čtení potravních sítí a ekologických modelů

Druh připomínky
Kdo píše (nepovinné)

Uložíme jen to, co vyplníš, a kartu, ke které to patří.

Ke stejnému cíli patří