Realizuje svůj tvůrčí záměr s využitím prostředků výtvarného umění, filmového umění a jejich kombinací.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz UAK-VFV-001-ZV9-002
Body z RVP a karty
RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.
17 bodů v RVP
- převedeno na 8 karet 65 %
- bez karty, s důvodem 35 %
Na začátku
„Vyjadřuje své vjemy, představy a myšlenky v plošné a prostorové tvorbě.“
Stejný bod je rozebraný u jiného cíle. Vyjádření pocitů a představ obrazem nebo objektem
„Vybere si cíleně prostředky, se kterými chce pracovat a má odvahu s nimi experimentovat, a to s ohledem na bezpečnost svojí i ostatních.“
Stejný bod je rozebraný u jiného cíle. Výběr materiálů a bezpečná práce při tvorbě
„Dílo pojmenuje podle svého uvážení tak, aby jeho název byl výstižný pro něj samotného.“
Stejný bod je rozebraný u jiného cíle. Pojmenování vlastního díla
„Navrhnul, realizoval a vyhodnotil vlastní jednoduchý experiment s použitím výtvarných a filmových prostředků.“
Stejný bod je rozebraný u jiného cíle. Vlastní pokus s výtvarnými a filmovými prostředky
„Vytvořil dílo, které kombinuje výtvarné a filmové prostředky.“
„Aktivně se zapojil do tvořivé hry, zadané učitelem.“
Popisuje postoj nebo způsob učení, ne věc, kterou se dá udělat.
Na cestě
„Zapojí se sám nebo ve skupině do tvůrčího procesu.“
„Vybírá si vhodné vybavení a nástroje pro zpracování tvůrčího záměru.“
„Experimentuje s postprodukcí vlastní tvorby.“
„Integruje praktické zkušenosti s dostupnými digitálními technologiemi do své tvorby a cíleně je využívá pro realizaci výsledného produktu.“
Splněno
„Stanoví si dosažitelný tvůrčí záměr využívající prostředky výtvarného umění, filmového umění a jejich kombinace.“
„Volí, kombinuje a experimentuje s prostředky, postupy a materiály podle zadání nebo tvůrčího záměru.“
„Využívá pro realizaci výsledného díla dostupné digitální technologie.“
„Sám nebo ve skupině realizuje výtvarné nebo audiovizuální sdělení, které nese určitý osobní nebo společensky významný obsah.“
„Uvědomuje si svou roli v tvůrčím procesu (v realizačním týmu), vedoucím ke konkrétnímu tvůrčímu výstupu.“
„Prezentuje svou práci ostatním se záměrem ověřit si komunikační účinky díla.“
Minimální doporučená úroveň
„Vyjadřuje výtvarnými a filmovými prostředky vjemy, pocity, prožitky, zkušenosti, vlastní nápady.“
Stejný bod je rozebraný u jiného cíle. Vyjádření pocitů a představ obrazem nebo objektem
Karty k tomuto cíli
Ukázky úloh z RVP (4)
- Zkoumání uměleckého díla prostřednictvím tvorby fotografie (Splněno)
- Filmová projekce ve škole (Splněno)
- Jedinečný moment (Na cestě)
- Výroba jednoduchého flipbooku (Na začátku) · materiál