Vyjadřuje výtvarnými prostředky vjemy, pocity, prožitky, myšlenky, představy a zkušenosti a realizuje svůj tvůrčí záměr.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz UAK-VFV-001-ZV5-002
Body z RVP a karty
RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.
11 bodů v RVP
- převedeno na 6 karet 100 %
- bez karty, s důvodem 0 %
Na začátku
„Při spontánní tvorbě objevuje různé výtvarné prvky.“
„Prvky uplatňuje k vyjádření svých vjemů, pocitů, představ.“
„Užívá různé prostředky, nástroje a materiály při kresbě, malbě, prostorové tvorbě.“
„Tvoří spontánně i podle zadání.“
Na cestě
„Experimentuje s výtvarnými prostředky a to tak, aby co nejvýstižněji vyjádřil to, co vychází z jeho fantazie, smyslových vjemů, pocitů.“
„Objevuje možnosti kresby, malby, modelování, prostorové tvorby a vychází přitom z vlastního nápadu, nebo zadání.“
„Tvoří objekty z různých materiálů a umísťuje je do prostoru.“
Splněno
„Vybere si cíleně prostředky, se kterými chce pracovat a má odvahu s nimi experimentovat, a to s ohledem na bezpečnost svou i ostatních.“
„Vyjadřuje své vjemy, představy a myšlenky v plošné a prostorové tvorbě.“
„Pojmenuje dílo podle svého uvážení tak, aby byl jeho název výstižný pro něj samotného.“
Minimální doporučená úroveň
„Vyjadřuje výtvarnými prostředky vjemy, pocity, prožitky a realizuje své nápady.“
Karty k tomuto cíli
Ukázky úloh z RVP (4)
Co na tom stavíš dál
- Uplatňuje a kombinuje při vlastní tvorbě prvky výtvarného umění do konce 9. třídy
- Realizuje svůj tvůrčí záměr s využitím prostředků výtvarného umění, filmového umění a jejich kombinací do konce 9. třídy
- Užívá a kombinuje prostředky filmu s důrazem na vyprávění pomocí pohyblivého obrazu do konce 9. třídy