Ověření účinku díla na diváky
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Prezentuje svou práci ostatním se záměrem ověřit si komunikační účinky díla.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
0,3 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 15 tisíc lidí v 10 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 37 %
- středně 37 %
- málo 13 %
- skoro nemění 14 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
0dalších cílů RVP na tom staví
3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění hodněKreativní ředitel/ředitelkaVyužívá častoNávrhy reklamy se nejdřív ukazují klientovi, a ten rozhoduje, zda funguje. Nápad tak projde zkouškou dřív, než se dostane k divákům.
- AI ji mění hodněSpecialista/specialistka v oblasti reklamyVyužívá častoKlientům se předkládají alternativní řešení kampaně a vysvětluje se, proč by měla zapůsobit. Reakce klienta ukazuje, co v návrhu funguje a co ne.
- AI ji mění středněModerátor/moderátorka zpravodajské relaceVyužívá občasZprávy se čtou živě do kamery nebo mikrofonu, takže na jasnou a srozumitelnou prezentaci záleží. Zda divákům zprávy sedí, se ale hodnotí hlavně podle sledovanosti, ne při každém vysílání.
- AI ji mění středněTvůrce/tvůrkyně audiopopisuVyužívá občasPopis dění pro nevidomé se píše a namlouvá tak, aby posluchači scénu pochopili. Jestli popis pomáhá, ukáže hlavně zpětná vazba lidí, pro které je určený.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 10 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiChatbot ti pomůže připravit otázky, na které se diváků zeptáš.
- Internet a další zdrojeNepomůžeReakce diváků ve vyhledávači nenajdeš, zjistíš je od lidí kolem sebe.
- AplikaceNepomůžeAplikace nezjistí, co dílo způsobilo ve tvých spolužácích.
- Klasický nástrojNepomůžeUkážeš dílo opravdovým lidem a díváš se, jak reagují.
Jak se to učit s AI
Otázky, které nenavádějí
Požádej chatbota o pět otázek pro diváky tvého díla, které nenavádějí k odpovědi. Vyber ty, které se hodí, a polož je spolužákům.
Zkouška před prezentací
Napiš, jak své dílo představíš, a nech chatbota hrát diváka, který se doptává. Odpovídej nahlas, jako by šlo o skutečnou výstavu.
Třídění reakcí diváků
Po prezentaci zapiš, co diváci říkali, a dej poznámky chatbotovi. Nech si pomoct roztřídit je na to, co odpovídá tvému záměru, a na to, co tě překvapilo.
Proč se to učíš
Co chceš dílem říct a co v něm diváci opravdu uvidí, se často liší. Ukázat práci druhým a ptát se, jak na ně působí, chce trochu odvahy, jinak ale nezjistíš, jestli sdělení dorazilo. Stejně postupují lidé, kteří vymýšlejí reklamy nebo vedou kreativní tým: zkoušejí, co na lidi zabírá, a podle toho výsledek mění. Takové práce spíš přibude. Chatbot ti pomůže připravit otázky pro diváky, odpovědi ale můžou dát jen skuteční lidé.