Rozpozná na příkladech různých životních situací porušování práv, zákonů a smluv a navrhne, jak situace řešit.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CAS-VKO-002-ZV9-008
Body z RVP a karty
RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.
13 bodů v RVP
- převedeno na 11 karet 100 %
- bez karty, s důvodem 0 %
Na začátku
„na úrovni školy se orientuje ve svých právech a povinnostech, je si vědom, co z jejich ne/dodržování vyplývá“
„na příkladech diskutuje rozdíly mezi právem a morálkou, mezi tím, co je legální a co je morální“
Na cestě
„rozlišuje na příkladech ve fyzickém či digitálním prostředí rozdíl mezi přestupkem a trestným činem“
„uvede příklady nejčastějšího porušování vlastnického práva ve fyzickém a digitálním prostředí“
„posoudí důsledky dodržování a nedodržování pravidel, zákonů a smluv“
„navrhne, jak řešit situaci konkrétního porušení základních práv a svobod, včetně porušení práv dítěte“
„vysvětlí, jak a proč základní práva a svobody souvisejí s demokracií“
„v modelových situacích uplatňuje práva spotřebitele ve vztahu ke koupi a reklamaci zboží a služeb“
„uvádí příklady zkušenosti s diskriminací, xenofobií, rasismem a dalšími projevy nesnášenlivého chování a analyzuje, jak bylo dané jednání řešeno“
„doporučí osoby, instituce a organizace, na které se obrátit, pokud někdo porušuje základní práva, zákony či jiné právní předpisy“
Splněno
„V reálných nebo modelových situacích rozpozná různá protiprávní jednání.“
„Zpracuje návod, co dělat, když jsou porušena jeho nebo cizí práva nebo svobody.“
Minimální doporučená úroveň
„Poukáže na porušování práv na příkladech z různých životních situací a v modelových situacích předvede jejich vhodná řešení.“
Karty k tomuto cíli
- Práva a povinnosti ve škole
- Právo a morálka
- Rozpoznání protiprávního jednání
- Přestupek a trestný čin
- Porušování vlastnického práva
- Důsledky porušení pravidel, zákonů a smluv
- Návod, co dělat při porušení práv
- Základní práva, svobody a demokracie
- Práva spotřebitele a reklamace
- Diskriminace a nesnášenlivost
- Na koho se obrátit při porušení práv
Ukázky úloh z RVP (5)
Na čem to stojí
- Prokáže základní porozumění roli prezidenta, politiků, soudců a policistů na základě reflexe příběhu či modelové situace do konce 5. třídy
- Vyhledá odpovědi na otázky související s činností obecního úřadu v dané lokalitě do konce 5. třídy
- Rozpozná v modelových situacích, které právo člověka bylo porušeno nebo jaká povinnost byla zanedbána do konce 5. třídy