Technik/technička pro obnovitelné zdroje energie na moři
Technici pro obnovitelné zdroje energie na moři navrhují a dohlížejí na instalaci větrných elektráren a zařízení na moři. Provádějí průzkum a testování lokalit s cílem najít nejproduktivnější místo, zajišťují úspěšnou realizaci projektového plánu a provádějí veškeré nezbytné úpravy nebo poskytují cílené poradenství. Technici pro obnovitelné zdroje energie na moři testují zařízení, jako jsou lopatky větrných turbín, generátory přílivového proudu a vln. Vyvíjejí strategie pro účinnější výrobu energie a environmentální udržitelnost.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Specialisté v oblasti vědy a techniky.
AI tuhle práci skoro nemění
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Štítky povolání
Zelené dovednosti
S životním prostředím souvisí 18 z 74 dovedností, třeba „větrná energie“.
Digitální dovednosti
Digitálních je 15 z 74 dovedností, třeba „snímače“.
Zdroj: ESCO v1.2.1. Štítek dáváme od pětiny dovedností.
Specialisté v oblasti vědy a techniky
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš přibude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 150 tisíc
Z toho asi 70 tisíc za lidi, kteří odejdou, třeba do důchodu, a asi 80 tisíc na nová místa.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí vysokou nebo vyšší odbornou školu.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 270 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 20 tisíc
- gymnázium méně než 10 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Obnovitelné a neobnovitelné zdroje surovin
- Porovnání paliv a obnovitelných zdrojů
- Pokus na ověření vlastnosti látky
- Otázka a návrh pokusu
- Formy energie a jejich přeměny
- Odkud mají energii zařízení a živočichové
- Jak elektrárny vyrábějí elektřinu
- Plán pokusu: otázka, domněnka a co měníš
- Vyhodnocení pokusu: data a závěr
- Ukazatele pro srovnání dob
- Vlastní názor na proměny rolí
- Role mužů a žen dříve a dnes
- Zkoumání hotových modelů a konstrukcí
- Náčrt a schéma vlastního modelu
- Fyzikální principy v konstrukcích
- Pokusy s materiálem a způsoby spojování
- Vlastní úprava konstrukce
- Zkouška funkčnosti hotového modelu
- Stavba podle technické dokumentace
- Funkční a statické modely
- Vlastní návrh a zkoušení konstrukce
- Hodnocení funkčnosti a správnosti konstrukce
- Hledání a oprava chyby v konstrukci
- Druhy dat
- Odpovědi z tabulky s daty
- Závěry z dat
- Rozhodnutí podle dat
- Zdůvodnění rozhodnutí
- Návrat k rozdělané práci
- Pojmenování a ukládání souborů
- Mazání souborů
- Správa úložiště a čištění dat
- Porozumění slovům a větám
- Otázky, které pomáhají pochopit text
- Propojení informací ze dvou textů
- Ověřování informací ve více zdrojích
- Konstrukce útvarů podle vlastností
- Řešení úloh pomocí vlastností útvarů
- Vpravo, vlevo, nahoře a dole v prostoru
- Rovnoběžky, různoběžky a kolmice
- Vrcholy, hrany a stěny mnohostěnu ve čtvercové síti