Proč se to učím?

Dopady chování ve vymyšlených situacích s mobilem a počítačem

Oficiální znění v RVP

Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz

  • „Vyhodnotí možné dopady chování v konkrétních modelových situacích používání digitálních zařízení ve vztahu ke zdraví a bezpečí.“ Splněno
  • „analyzuje konkrétní modelové situace, v nichž jsou používána digitálních zařízení (i umělá inteligence) ve vztahu k bio-psycho-sociálnímu zdraví“ Na cestě

Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení

Proč se to učíš

Hraní do noci, srovnávání se s upravenými fotkami nebo chatbot, kterému svěřuješ všechno, zatímco s lidmi kolem mluvíš míň, se na tobě projeví, i když to hned nevidíš. Ve vymyšlených situacích si zkoušíš domyslet, co z takového chování vyplyne pro spánek, náladu nebo kamarádství, dřív než to zažiješ na vlastní kůži. Ten odhad se ti bude hodit u každé nové aplikace nebo hry, protože návod k nim nedostaneš. Chatbot ti při rozboru ukáže dopady, které tě nenapadly, posoudit, co platí pro tebe, ale musíš ty. Podobně uvažují lidé, kteří ve firmách odhadují bezpečnostní rizika.

Čísla

1,2 %

pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 65 tisíc lidí v 26 povoláních.

Kde ti lidé pracují

  • Služby a prodej43 %
  • Specialisté26 %
  • Obsluha strojů a montéři12 %
  • Řídící pracovníci9 %
  • Ostatní12 %

Jak jejich práci mění AI

  • mění hodně 6 %
  • středně 36 %
  • málo 9 %
  • skoro nemění 50 %

Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.

0dalších cílů RVP na tom staví

3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti

Kdo to využívá

Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 26 povolání

Nástroje

  • AI chatbotPomůže tiRozebere s tebou vymyšlenou situaci a ukáže dopady, které by ti mohly uniknout.
  • Internet a další zdrojePomůže tiPříběhy a případové studie ukazují, jak podobné situace dopadly.
  • AplikaceNepomůžeŽádná aplikace za tebe situaci neposoudí.
  • Klasický nástrojNepomůžePosoudit dopady musíš ty, klasický nástroj k tomu nemáš.

Jak se to učit s AI

  • Den s mobilem do půlnoci

    Popiš chatbotu vymyšlený den někoho, kdo je u mobilu do půlnoci, a odhadni, jak se to projeví druhý den ve škole. Svůj odhad porovnej s tím, co doplní chatbot.

  • Chatbot jako jediný parťák

    Nech chatbota sepsat příběh, ve kterém se někdo svěřuje jen umělé inteligenci a přestává mluvit s rodinou. Najdi místa, kde se to dalo zastavit, a vymysli, co by pomohlo.

  • Rozbor nové aplikace

    Vyber si aplikaci nebo hru, kterou chceš začít používat, a nech se vyptat, kolik času jí dáš a s kým v ní budeš mluvit. Na konci sepiš, na co si u ní dáš pozor.

Připomínka ke kartě

Dopady chování ve vymyšlených situacích s mobilem a počítačem

Druh připomínky
Kdo píše (nepovinné)

Uložíme jen to, co vyplníš, a kartu, ke které to patří.

Ke stejnému cíli patří