Projektant/projektantka CAD
Projektanti CAD používají počítačový hardware a software s cílem doplnit technické rozměry do počítačově vypracovaných návrhů. Projektanti CAD zajišťují, že všechny další aspekty vytvořených vyobrazení výrobků jsou přesné a realistické. Rovněž vypočítávají množství materiálu potřebného pro výrobu těchto výrobků. Později jsou finalizované digitální nákresy zpracovány pomocí počítačem podporovaných výrobních strojů, které vyrábějí daný produkt.
Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Techničtí a odborní pracovníci v oblasti vědy a techniky.
AI tuhle práci mění málo
- skoro nemění
- málo
- středně
- hodně
Odhad Mezinárodní organizace práce (ILO, 2025) podle toho, jakou část úkolů v tomhle druhu práce zvládne generativní AI. Neznamená to, že povolání zmizí. Většinou se mění, co v něm lidé dělají.
Štítky povolání
Digitální dovednosti
Digitálních je 55 z 83 dovedností, třeba „Erlang“.
Zdroj: ESCO v1.2.1. Štítek dáváme od pětiny dovedností.
Techničtí a odborní pracovníci v oblasti vědy a techniky
Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.
Do roku 2035 míst spíš ubude
Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.
Místa k obsazení do roku 2035
asi 20 tisíc
Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 60 tisíc míst. Asi 35 tisíc z nich ale zanikne.
Vzdělání lidí v práci
V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.
- vysoká nebo vyšší odborná škola asi 10 tisíc
- střední odborná škola nebo učiliště asi 160 tisíc
- gymnázium asi 35 tisíc
- základní škola méně než 10 tisíc
Co ze školy se tu hodí
Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.
- Mapa, graf a tabulka z dat
- Kroky řešení v logickém pořadí
- Porovnání a vysvětlení postupů
- Skládání programu z bloků
- Opakování v programu
- Podprogramy pro opakující se části
- Hledání a oprava chyb v programu
- Kolik jich je: počítání předmětů a zápis počtu
- Čtení a zápis čísel
- Odhad výsledku a zaokrouhlování
- Slovní úlohy: kdy sčítat a kdy násobit
- Spravedlivé dělení na stejné části
- Polovina, třetina, čtvrtina
- Zlomky z více dílů: model a zápis
- Porovnávání zlomků
- Slovní úlohy se zlomky
- Desetinná čísla na účtence a v délkách
- Desetinná čísla na číselné ose
- Porovnávání desetinných čísel
- Záporná čísla kolem nás: teploměr a dluh
- Záporná čísla na číselné ose
- Desetinná čísla: zápis, porovnání a zaokrouhlení
- Procenta: část z celku
- Velká čísla a mocniny deseti
- Měření krokem, provázkem a dřívkem
- Obsah útvaru ve čtvercové síti
- Objem tělesa z jednotkových krychlí
- Obsah mnohoúhelníku rozdělením na části
- Obvod a obsah v úlohách ze života
- Povrch a objem krychlového tělesa v úlohách
- Rovinné útvary a jejich názvy
- Tělesa: krychle, kvádr, jehlan, kužel, válec, koule
- Vlastnosti útvarů a těles
- Pravý, přímý a plný úhel
- Shodné útvary
- Osově souměrné útvary a osa souměrnosti
- Skládání a rozkládání útvarů
- Konstrukce útvarů podle vlastností
- Řešení úloh pomocí vlastností útvarů
- Sítě těles, síť krychle a kvádru
- Rovnoběžky, různoběžky a kolmice
- Rovnoběžky a kolmice v počítačovém prostředí
- Rýsování úseček, rovnoběžek, kolmic a kružnic
- Rýsování útvarů podle předlohy