Porovnání a vysvětlení postupů
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Diskutuje nad možnostmi řešení.“ Na začátku
- „Vyhodnotí různé postupy, vysvětlí své volby a navrhne, jak postupy zlepšit.“ Splněno
- „Vysvětlí svá řešení, diskutuje výhody a nevýhody a zdůvodní svá rozhodnutí.“ Splněno
- „Vysvětluje svůj postup v jednoduchých krocích a popisuje jeho základní logiku.“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
0,8 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 40 tisíc lidí v 28 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 53 %
- středně 37 %
- málo 8 %
- skoro nemění 2 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
2dalších cílů RVP na tom staví
3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění hodněSoftwarový architekt/softwarová architektkaVyužívá častoPři návrhu systému se porovnává několik řešení, třeba jiná platforma nebo jiné členění na moduly. Volba se pak zdůvodňuje tak, aby jí rozuměl tým i zákazník.
- AI ji mění středněKomputační lingvistik/lingvistkaVyužívá častoPři zlepšování překladů se zkouší víc postupů a porovnává se, který dává lepší text. Co a proč se změnilo, se vysvětluje kolegům.
- AI ji mění hodněSoftwarový vývojář/softwarová vývojářkaVyužívá častoPro jeden úkol existuje víc způsobů, jak ho naprogramovat. Při týmové práci se probírá, který je rychlejší, srozumitelnější nebo se snáz udržuje, a to se musí umět obhájit.
- AI ji mění středněTelekomunikační inženýr/inženýrkaVyužívá častoPři návrhu sítě se zvažují různé varianty a jejich výhody a nevýhody. Do zprávy a návrhu pro zákazníka se pak píše, proč zvítězila jedna z nich.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 28 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiNavrhne jiné postupy a ptá se, proč sis vybral právě ten tvůj.
- Internet a další zdrojeNepomůžeHotové odpovědi nic neřeknou o tom, proč je lepší tvůj postup.
- AplikaceNepomůžeAplikace s tebou o tvém řešení nediskutuje.
- Klasický nástrojNepomůžeVysvětlení a spor o varianty se vedou řečí s lidmi, ne s nástrojem.
Jak se to učit s AI
Dvě cesty bludištěm
Najděte s rodičem v bludišti dvě různé cesty a spočítejte jejich kroky. Poproste chatbota, ať se vás zeptá, kterou byste vybrali a proč, a odpovídej ty.
Rozhodčí mezi dvěma postupy
Nechte chatbota napsat dva postupy, jak uklidit hračky. Rozhodni s rodičem, který je lepší, vysvětli proč a poproste chatbota, ať namítne, v čem by mohl být lepší ten druhý.
Obhajoba vlastního řešení
Vysvětli chatbotovi v jednoduchých krocích svůj postup z hodiny informatiky a poproste ho s rodičem o jiné řešení. Zkus obhájit, v čem je tvoje lepší, nebo uznej, že není.
Proč se to učíš
Ke stejnému cíli obvykle vede víc cest. Umět je porovnat a vysvětlit ostatním, proč ti jedna přijde lepší, se hodí při skupinové práci ve škole i při domlouvání doma. Lidé, kteří navrhují software, to dělají pořád: vybírají mezi rychlým a jednoduchým řešením a musí kolegům vysvětlit, proč zvolili právě to. Chatbot ti nabídne další možnosti a zeptá se na důvody, ale rozhodnout se a obhájit volbu před spolužáky musíš ty.