Příčiny a následky zásahů do krajiny
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Vyhledá, co k tomu vedlo a jaké mohou být důsledky.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slova
Čísla
1,3 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 70 tisíc lidí v 70 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 12 %
- středně 5 %
- málo 48 %
- skoro nemění 34 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
7dalších cílů RVP na tom staví
5vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění máloDůlní ekolog/ekoložkaVyužívá neustálePosuzuje, co těžba změní a jak se důsledky projeví v okolí. Příčiny a následky jsou jeho denní chleba.
- AI ji mění máloProjektový environmentální manažer pro potrubní dopravu, projektová environmentální manažerka pro potrubní dopravuVyužívá neustáleCelá práce stojí na otázce, co povede ke změně a co z ní vznikne: analyzuje se místo a trasa potrubí a hledá se, jaké důsledky by měla pro prostředí.
- AI ji mění máloReferent/referentka životního prostředíVyužívá častoZkoumá, co k poškození prostředí vedlo a co by následovalo. Z výsledků radí obchodním firmám i úřadům.
- AI ji mění máloManažer/manažerka doluVyužívá častoŘízení dolu znamená zvažovat, co těžba způsobí v okolí. Zároveň se tu rozhoduje o bezpečnosti a provozu, takže to není jediná starost.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 70 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiVysvětlí příčiny a následky zásahu a ptá se na další souvislosti.
- Internet a další zdrojePomůže tiNajdeš články, studie a zprávy o konkrétních zásazích.
- AplikaceNepomůžeAplikace ti příčiny a následky nevysvětlí.
- Klasický nástrojNepomůžeTady ti obyčejný nástroj nepomůže.
Jak se to učit s AI
Následky vykáceného lesa
Poproste chatbota, ať k jednomu zásahu, třeba vykácenému lesu, napíše tři možné následky. Zkuste s rodičem vymyslet čtvrtý, na který chatbot nepřišel.
Nová stavba v okolí
Vyberte s rodičem stavbu ve vašem okolí, třeba novou silnici nebo parkoviště. Poproste chatbota o otázky, které by se o ní daly zjistit, a odpovědi hledejte na webu obce.
Řetízek příčin a následků
Nakresli řetízek: příčina, zásah, následek, další následek. Popiš ho s rodičem chatbotovi, nech ho najít místo, kde řetízek nedrží, a opravu udělej ty.
Co na tom stavíš dál
- Místní spolky a obec v péči o přírodu do konce 9. třídy
- Sídlo a krajina v dějinné etapě do konce 9. třídy
- Co je industrializace do konce 9. třídy
Proč se to učíš
Každý zásah do krajiny má nějaký důvod a nějaké následky, včetně těch, které nikdo nečekal. Když se ptáš, proč tu někdo postavil přehradu a co se tím změnilo pro řeku a pro vesnici pod ní, učíš se přemýšlet v souvislostech. Hodí se to všude, kde se rozhoduje o něčem velkém, třeba o nové silnici u vaší obce. Přesně tohle dělají lidé, kteří posuzují dopady staveb a těžby na životní prostředí. Chatbot ti vysvětlí obecné souvislosti, u konkrétního místa si je ale ověř v článcích.