Proč se to učím?

Rozliší hudební, taneční a divadelní dílo a orientuje se v prostředcích jejich vyjádření.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz UAK-HTD-002-ZV5-006

Body z RVP a karty

RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.

7 bodů v RVP

  • převedeno na 5 karet 100 %
  • bez karty, s důvodem 0 %

Na začátku

  • „Zná názvy základních druhů umění (hudba, divadlo, tanec, výtvarné umění) a pozná, ke kterému umění zhlédnuté nebo poslechnuté dílo patří.“

    Hudba, tanec a divadlo: poznat, o co jde

Na cestě

  • „Rozlišuje jednotlivé druhy umění, jednoduše pojmenuje typická díla (kniha, obraz, píseň, skladba, divadelní představení, film…) a místa, kde se s nimi může setkat (galerie, muzea, divadla, kina, koncertní sály, knihovny).“

    Druhy umění a kde je potkáš

  • „Na základě zkušeností z vlastní tvůrčí činnosti a ze setkání s uměleckým dílem pojmenuje výrazové prostředky hudby, tance a divadla (mluvené slovo, pohyb, tanec, zpěv, hra na hudební nástroj...).“

    Čím se vyjadřuje hudba, tanec a divadlo

Splněno

Minimální doporučená úroveň

Karty k tomuto cíli

Ukázky úloh z RVP (7)
  • Beethovenova 6. symfonie - aktivní poslech (Splněno) · materiál
  • Taneční představení MOMO a ukradený čas (Splněno) · materiál
  • A kam patří opera? (Splněno) · materiál
  • Metody práce s divadelním zážitkem (Splněno) · materiál
  • Taneční divadlo Kozí Kraviny i pro neslyšící (Na cestě) · materiál
  • Múzy volají o pomoc (Na cestě) · materiál
  • Děsně umělecká rodina (Na začátku) · materiál