Rozezná, s jakými daty pracuje vybraný informační systém a jaký je jeho účel.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz INF-INF-003-ZV5-006
Body z RVP a karty
RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.
11 bodů v RVP
- převedeno na 5 karet 100 %
- bez karty, s důvodem 0 %
Na začátku
„Orientuje se v tabulce.“
Na cestě
„Diskutuje o informačních systémech, které zná (např. školní informační systém, objednávání obědů).“
„Popíše účel a základní funkce konkrétního informačního systému (např. školní informační systém).“
„Identifikuje základní typy dat, se kterými vybraný informační systém pracuje (např. jména, známky ve školním informačním systému).“
„Určí, komu informační systém slouží (např. žákům, rodičům, učitelům) a jaký je jeho hlavní účel.“
„Popíše na základě vlastní zkušenosti užitečnost informačního systému (např. přehled známek, změny v rozvrhu, možnost volby obědů, vyhledávání knih).“
Splněno
„Diskutuje o funkcích a účelu známých informačních systémů, uvede konkrétní příklady a situace.“
„Popíše informační systém – funkce pro různé uživatele a jejich potřeby.“
„Popíše funkce informačního systému a typy dat, se kterými pracují.“
„Zhodnotí užitečnost informačního systému, jeho výhody a nevýhody.“
Minimální doporučená úroveň
„Popíše účel informačních systémů, které zná.“