Kdo informační systém používá
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Určí, komu informační systém slouží (např. žákům, rodičům, učitelům) a jaký je jeho hlavní účel.“ Na cestě
- „Popíše informační systém – funkce pro různé uživatele a jejich potřeby.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
0,4 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 20 tisíc lidí v 12 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 50 %
- středně 41 %
- málo 9 %
- skoro nemění 0 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
1dalších cílů RVP na tom staví
4vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění středněAnalytik/analytička systémů ICTVyužívá neustálePráce začíná tím, že se zjistí, kdo systém bude používat a co od něj potřebuje. Žáci, vyučující i rodiče chtějí od systému něco jiného a tady se to takhle rozlišuje.
- AI ji mění hodněSoftwarový analytik/softwarová analytičkaVyužívá neustáleSbírají se požadavky uživatelů programu a převádějí se do zadání pro vývojáře. Tady se tedy denně řeší, komu program slouží a co kdo potřebuje.
- AI ji mění hodněManažer/manažerka záznamůVyužívá častoInformace se mají dostat k různým lidem, ve veřejných i soukromých organizacích. Pro každou skupinu je potřeba rozhodnout, co smí vidět a jak se k tomu dostane.
- AI ji mění máloArchitekt/architektka e-learningových řešeníVyužívá občasOnline kurz musí fungovat pro studenty i pro lektory. Hodnotí se proto, jak se do něj kdo dostane, ale hlavní práce je v úpravě osnov, ne v návrhu systému.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 12 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiChatbot ti poradí, na jaké role a potřeby se zaměřit, a zkontroluje tvůj seznam.
- Internet a další zdrojePomůže tiNajdeš popis systému a návod pro různé uživatele.
- AplikaceNepomůžeAplikace ti neřekne, kdo všechno systém používá a proč.
- Klasický nástrojNepomůžePapír ani pravítko ti uživatele systému neurčí.
Jak se to učit s AI
Jeden systém očima různých lidí
Poproste chatbota, ať vám popíše, co ve školním systému dělá dítě, rodič a vyučující. Ty potom řekni, co z toho opravdu používáš a co ne.
Babička u objednávky obědů
Zkuste doma, ať chatbot hraje babičku, která se poprvé přihlašuje do systému na objednávání obědů. Ty jí vysvětluješ, co tam najde a k čemu jí to bude.
Uživatelé městské knihovny
Vyberte spolu knihovnu nebo bazén a sepište, kdo všechno jejich systém používá a co od něj chce. Chatbot váš seznam zkontroluje a připomene, na koho jste zapomněli.
Proč se to učíš
Do školního systému se přihlašuješ ty, tvoji rodiče i vyučující, a každý v něm vidí a dělá něco jiného. Kdo si to uvědomí, pochopí, proč známky zapisuje vyučující a ty je jen čteš. Stejná otázka platí pro každou aplikaci a web: pro koho je udělaný a co od něj kdo potřebuje. Lidé, kteří navrhují software, se na ni ptají jako první, protože systém, který nesedí lidem, co s ním pracují, se špatně používá. Na druhém stupni na to navážeš, až budeš posuzovat, k čemu je který systém dobrý.