Odvodí informace z daného modelu.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz INF-INF-001-ZV5-003
Body z RVP a karty
RVP popisuje cíl po úrovních. Každý bod jsme převedli na kartu podle pravidel zjednodušení, nebo píšeme, proč kartu nemá.
12 bodů v RVP
- převedeno na 6 karet 92 %
- bez karty, s důvodem 8 %
Na začátku
„Pracuje s jednou i s více podmínkami v zadání.“
„Znázorní běžnou situaci pomocí modelu.“
Na cestě
„Zkoumá jednoduchý model a určuje základní prvky (např. zastávky na mapě sítě veřejné dopravy).“
„Rozpoznává jednoduché vztahy mezi prvky (např. spojení mezi dvěma zastávkami).“
„Vysvětluje, co základní prvky a symboly v modelu představují (např. čára je spojení, bod je zastávka).“
„Vyvozuje základní informace z modelu (např. určí trasu mezi dvěma zastávkami).“
„Určuje, které informace lze z modelu přímo získat (např. spojení mezi zastávkami), a které nelze.“
Splněno
„Rozezná všechny relevantní prvky modelu, včetně složitějších komponent.“
„Určí a popíše různé typy vztahů mezi prvky.“
„Popíše účel modelu a význam různých symbolů a značek, včetně méně zjevných prvků.“
„Vyčte, odvodí a odhadne informace z modelu, zdůvodní své rozhodnutí.“
Minimální doporučená úroveň
„Odvodí informace z jednoduchého modelu.“
Shrnuje celý cíl. Konkrétní věci jsou v ostatních bodech.
Karty k tomuto cíli
Ukázky úloh z RVP (4)
Co na tom stavíš dál
- Modeluje situace různými způsoby, včetně grafů nebo obdobných schémat do konce 9. třídy