Co se z modelu dozvíš a co ne
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Určuje, které informace lze z modelu přímo získat (např. spojení mezi zastávkami), a které nelze.“ Na cestě
- „Vyčte, odvodí a odhadne informace z modelu, zdůvodní své rozhodnutí.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
5,2 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 280 tisíc lidí v 162 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 2 %
- středně 12 %
- málo 29 %
- skoro nemění 56 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
1dalších cílů RVP na tom staví
8vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění středněDatový vědec/datová vědkyněVyužívá častoZ dat se tu dělají modely a je nutné vědět, co z nich lze vyčíst a co ne. Závěry se pak prezentují týmu i lidem bez odborných znalostí.
- AI ji mění hodněMeteorolog/meteoroložkaVyužívá častoModely počasí ukazují možný vývoj, ne jistotu. Kdo je vypracovává, musí vědět, co z nich lze určit a co ne.
- AI ji skoro neměníPracovník/pracovnice na zpracování plechuVyužívá častoZ plánu se čtou rozměry a druh materiálu. Co plán neříká, se musí dopočítat nebo změřit na místě.
- AI ji mění středněBioinformatik/bioinformatičkaVyužívá častoZ biologických dat se vyvozují závěry a podávají zprávy o zjištěních. Je důležité nepřičítat datům víc, než ve skutečnosti ukazují.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 162 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiZeptá se tě, co z modelu plyne a co ne, a probere důvody.
- Internet a další zdrojeNepomůžeInternet odpovědi najde, ale model za tebe číst nebude.
- AplikaceNepomůžeAplikace s mapou nebo plánem ti hranice modelu neukáže.
- Klasický nástrojNepomůžeKlasický nástroj tu nemá co nabídnout.
Jak se to učit s AI
Tvrzení, která z plánku nevyčteš
Poproste chatbota, ať o jednoduchém plánku linek napíše pět tvrzení, z nichž některá z plánku vyčíst nejdou. Hledejte spolu, která to jsou.
Otázky k vyfocené mapě
Vyfoťte s rodičem mapu nebo plánek a vymyslete k němu pět otázek. Nejdřív rozhodněte vy, jestli se odpověď dá z plánku zjistit, a pak to porovnejte s chatbotem.
Plánek bytu bez barvy stěn
Zkuste s rodičem nakreslit plánek bytu a zeptat se chatbota, co se z něj dá poznat. Kde si něco domyslí, třeba barvu stěn, ukažte mu, že to v plánku není.
Co na tom stavíš dál
- Modeluje situace různými způsoby, včetně grafů nebo obdobných schémat do konce 9. třídy
Proč se to učíš
Plánek linek ti řekne, které zastávky na sebe navazují, ale nepoví, jak daleko od sebe opravdu jsou ani kolik cesta potrvá. Každý model něco vynechává, a kdo to ví, nedělá z něj závěry, které v něm nejsou. Totéž platí pro graf v novinách i pro mapu v atlasu. Lidé, kteří obsluhují jeřáb nebo montují dopravní značení, pracují podle plánů a musí poznat, co z nich vyčtou přímo a co si ověří na místě. Chatbot o plánku napíše hodně, ale klidně si přitom domyslí věci, které v něm nejsou, takže se hodí umět to rozpoznat.