Odůvodní svou identifikaci s určitým místem i regiony různého řádu a komunitou lidí, kteří tam žijí.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz GEO-GEO-003-ZV9-016
Jak to popisuje RVP
Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.
Na začátku
vymezí místo či region, s nímž se identifikuje
Na cestě
vymezí místo či region, s nímž se identifikuje, a uvede, na základě kterých charakteristik ho vymezuje a které symboly se k němu pojí odůvodní, proč se identifikuje s určitou komunitou, místem a regionem
Splněno
Vytvoří prezentaci o regionu, se kterým se identifikuje, charakterizuje, čím je pro něj jeho region významný a na co je v souvislosti s ním hrdý. Připraví program pro zahraniční návštěvu ve svém regionu.
Ukázky úloh z RVP (3)
- Tady jsem doma (Na začátku)
- Proč jsem tady doma (Na cestě)
- Vítejte v mém domově (Splněno)
Na čem to stojí
- Vymezí hlavní typy krajiny a demonstruje rozdíly mezi nimi z hlediska přírody a lidské společnosti na úrovni lokální, regionální a globální do konce 5. třídy
- Posoudí na základě lokalizace specifika vlastního regionu, krajů ČR, sousedních států ČR a vybraných států v odlišných částech Evropy i světa a vliv těchto specifik na život v nich do konce 5. třídy
- Uvede příklady toho, v čem se shoduje a čím se liší život různých lidí do konce 5. třídy