Proč se to učím?

Operátor/operátorka pro integraci mediálního obsahu

Operátoři pro integraci mediálního obsahu řídí celkový obraz, mediální obsah a/nebo synchronizaci a distribuci komunikačních signálů mezi prováděním různých disciplín představení na základě uměleckého nebo tvůrčího konceptu v interakci s účinkujícími. Jejich práce je ovlivňována a ovlivňuje výsledky ostatních operátorů. Operátoři proto úzce spolupracují s designéry, operátory a účinkujícími. Operátoři pro integraci mediálního obsahu připravují propojení mezi jednotlivými obslužnými panely, dohlížejí na nastavení, řídí technický personál, konfigurují zařízení a obsluhují systém integrace médií. Jejich práce je založena na plánech, pokynech a dalších dokumentech.

Popis z evropské databáze povolání ESCO. Skupina povolání: Odborní pracovníci v oblasti práva, kultury, sportu a v příbuzných oborech.

Pro tuhle skupinu povolání nemá Mezinárodní organizace práce odhad, jak ji mění AI.

Štítky povolání

  • Digitální dovednosti

    Digitálních je 22 z 53 dovedností, třeba „digitální média“.

Zdroj: ESCO v1.2.1. Štítek dáváme od pětiny dovedností.

Odborní pracovníci v oblasti práva, kultury, sportu a v příbuzných oborech

Do téhle skupiny povolání patří i tahle práce. Čísla platí pro celou skupinu v Česku.

Do roku 2035 míst spíš ubude

  • 2025asi 60 tisíc
  • 2035asi 55 tisíc

Tolik lidí v Česku v téhle skupině povolání pracuje.

Místa k obsazení do roku 2035

asi 10 tisíc

Lidé, kteří odejdou, třeba do důchodu, uvolní asi 15 tisíc míst. Méně než 10 tisíc z nich ale zanikne.

Vzdělání lidí v práci

V roce 2035 tu bude mít nejvíc lidí střední odbornou školu nebo učiliště.

  • vysoká nebo vyšší odborná škola asi 10 tisíc
  • střední odborná škola nebo učiliště asi 30 tisíc
  • gymnázium asi 10 tisíc
  • základní škola méně než 10 tisíc

Co ze školy se tu hodí

Jen karty, které už máme. Spojení vychází z dovedností, které ESCO u povolání uvádí jako nezbytné. Popisy napsala AI.