Vyprávění o zážitku z kulturní události
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „sdělí svůj zážitek ze společně (v rámci školní výuky) navštívené kulturní události nebo události, kterou navštívil ve svém volném čase“ Na začátku
- „Podělí se s ostatními o svůj zážitek z některé kulturní události, které se zúčastnil.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
0,1 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Méně než 10 tisíc lidí v 3 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 0 %
- středně 81 %
- málo 19 %
- skoro nemění 0 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 zůstane zhruba stejně. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
2dalších cílů RVP na tom staví
3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění máloUmělecký/umělecká vedoucíVyužívá občasPři výběru souvislostí, ve kterých se dílo představí, se myslí na zážitek diváků. Vyprávění o vlastních zážitcích z akcí k tomu dává podklad.
- AI ji mění středněProgramový pracovník/programová pracovniceVyužívá zřídkaPři sestavování programu se sledují umělecké trendy a noví umělci. Vyprávění o zážitku zazní spíš při poradě, než že by tvořilo práci.
- Inspicient/inspicientkaVyužívá zřídkaPři představení se hlídá, aby scéna odpovídala umělecké vizi. Vyprávění o zážitcích není úkolem, hlavní je organizace.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 3 povolání
Nástroje
- AI chatbotNepomůžeZážitek máš jen ty, chatbot na akci nebyl a jeho vyprávění by nebylo tvoje.
- Internet a další zdrojeNepomůžeNa internetu najdeš program, ale co jsi ti na akci přišlo zajímavé, v něm není.
- AplikaceNepomůžeAplikace ti nepoví, co se ti na akci líbilo, to říkáš ty svými slovy.
- Klasický nástrojPomůže tiVstupenka, program nebo kresba z akce ti pomůžou vybavit si, co se na akci dělo.
Jak se to učit s AI
Otázky na vybavení zážitku
Požádejte chatbota o pět otázek, které pomůžou vybavit si představení, třeba co bylo nejvtipnější. Odpovídejte nahlas a vlastními slovy.
Vyptávání na podrobnosti
Napište chatbotovi pár vět o tom, co se na akci dělo, a nechte ho hrát kamaráda, který se vyptává na podrobnosti. Odpovídejte tak, aby si to dokázal představit.
Kontrola srozumitelnosti vyprávění
Nahrajte nebo zapište s rodičem krátké vyprávění o akci. Poproste chatbota, ať v něm najde místo, kde není jasné, co se stalo, a to místo přepište vlastními slovy.
Proč se to učíš
Vyprávět o představení nebo výstavě znamená dát dohromady, co se dělo a co to s tebou udělalo. Hodí se to doma u večeře, mezi kamarády i později ve slohu nebo při ústním zkoušení, kde taky popisuješ vlastní zážitek. Chatbot na akci nebyl, a kdyby vyprávěl za tebe, nebyl by to tvůj zážitek. Spíš ti pomůže vstupenka nebo program, které ti připomenou, co se tam dělo. Na to navazuje práce ve vyšších třídách, kde ostatním představuješ dílo nebo umělecký projev a vysvětluješ, proč tě zaujal.