Pojmenování vlastního díla: povolání
Podle evropské databáze ESCO je dovednost z této karty nezbytná v 3 povoláních. ESCO ji uvádí jen tam, kde je pro práci výslovně důležitá, a často jde o obecnou dovednost, třeba „provádět výpočty“. Proto jsou mezi povoláními i taková, kde se hodí jen část toho, co se učíš.
0,1 %
pracujících v Česku, méně než 10 tisíc lidí (náš odhad)
Skupiny povolání
Jak tu dovednost používají
Popisy napsala AI podle popisu povolání v ESCO. Kde je spojení slabé, píšeme to.
- AI ji skoro neměníArteterapeut/arteterapeutkaVyužívá občasNázev vlastního díla se tu občas hodí, když pacient po tvorbě vysvětluje, co obraz znamená pro něj. Hlavní práce ale zůstává u procesu tvorby.
- AI ji skoro neměníUčitel/učitelka umění na střední školeVyužívá občasPojmenování díla se objeví jen občas, třeba při vystavení prací žáků. V hodinách umění se víc řeší tvorba a hodnocení než názvy.
Počty pracujících a prognóza míst: European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop). Cedefop Skills Forecast 2026, Thessaloniki: Greece, Downloaded from: https://www.cedefop.europa.eu/en/projects/skills-forecast
Všechna povolání
Seřazená podle toho, jak moc dovednost v práci využívají. Odhad dělá AI model Jev podle popisu povolání v ESCO.
Využívá občas 2
- Arteterapeut/arteterapeutka AI ji skoro nemění Specialisté v oblasti zdravotnictví
- Učitel/učitelka umění na střední škole AI ji skoro nemění Specialisté v oblasti výchovy a vzdělávání
Využívá zřídka 1
- Umělecký administrátor/umělecká administrátorka AI ji mění málo Specialisté v oblasti právní, sociální, kulturní a v příbuzných oborech