Podstatné a nepodstatné prvky situace
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 5. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Pozoruje jednoduchou situaci a pojmenovává základní prvky, které v ní nalezne.“ Na cestě
- „Vybírá základní prvky, které jsou důležité pro řešení problému, s jednoduchým odůvodněním své volby.“ Na cestě
- „Rozpozná více prvků situace, popíše je, rozliší podstatné a nepodstatné prvky.“ Splněno
- „Určí klíčové prvky pro řešení problému a vysvětlí, proč jsou tyto prvky důležité.“ Splněno
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
2,0 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 110 tisíc lidí v 69 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 36 %
- středně 23 %
- málo 16 %
- skoro nemění 26 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 spíš přibude. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
1dalších cílů RVP na tom staví
9vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji mění středněAnalytik/analytička systémů ICTVyužívá častoPři návrhu systému se z mnoha přání uživatelů vybere to, co skutečně rozhoduje o funkci. Umět oddělit podstatné od vedlejšího je tu denní chleba.
- AI ji mění máloPlánovač/plánovačka potravinářské výrobyVyužívá častoVýrobní plán má mnoho proměnných, od surovin po směny. Kdo plánuje, musí poznat, které z nich rozhodují o splnění cílů, a ostatní nechat stranou.
- AI ji mění máloInspektor/inspektorka kvality oděvůVyužívá častoPři kontrole oděvů se hledá, které odchylky od vzoru skutečně vadí a které jsou jen drobnost. Podle toho se rozhoduje, zda kus projde nebo ne.
- AI ji mění hodněAnalytik/analytička úvěrového rizikaVyužívá častoZ mnoha údajů o transakcích a dokumentech se vybírají ty, které ukazují na riziko nebo podvod. Rozlišit podstatné od nepodstatného rozhoduje o doporučení.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 69 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiChatbot ti k příkladu situace položí otázky a řekne, co by ses mohl ptát dál.
- Internet a další zdrojePomůže tiNajdeš tam ukázky podobných situací a jejich rozboru.
- AplikaceNepomůžeAplikace ti podstatné prvky určit nepomůže, rozhoduješ podle toho, co řešíš.
- Klasický nástrojNepomůžeVšímat si a vybírat, na čem záleží, musíš ty, nástroj to za tebe neudělá.
Jak se to učit s AI
Slovní úloha se zbytečnými čísly
Poproste chatbota o slovní úlohu, ve které jsou i zbytečné údaje. S rodičem škrtněte všechno, co k řešení nepotřebujete, a řekněte proč.
Pohled z okna a úkol
Zkuste s rodičem popsat chatbotovi pohled z okna. Ať vám zadá úkol, třeba jak dojít k obchodu, a vy vyberte, co z vašeho popisu je k tomu potřeba.
Balení podle vyprávění
S rodičem nechte chatbota vyprávět o výletu se spoustou podrobností. Vyberte jen to, podle čeho poznáte, co sbalit, a svou volbu zdůvodněte.
Co na tom stavíš dál
- Modeluje situace různými způsoby, včetně grafů nebo obdobných schémat do konce 9. třídy
Proč se to učíš
Při plánování cesty do školy rozhoduje, kde je přechod a kolik máš času, barva aut je v tu chvíli vedlejší. Stejně se řeší slovní úloha v matematice: najdeš čísla, na kterých záleží, a ostatní necháš být. V informatice na to navážeš, až budeš situace kreslit do schémat. V dospělé práci to potřebují třeba lidé, kteří navrhují počítačové systémy, nebo ti, kdo pátrají, odkud se šíří nemoc, a přímo v popisu práce to má zhruba 2 % lidí, kteří v Česku pracují. Chatbot ti k situaci položí otázky, ale co je podstatné, záleží na tom, co řešíš, a to víš jen ty.