Pojmenování své role a přínosu
Oficiální znění v RVP
Oficiální znění v RVP, do konce 9. třídyprohlednout.rvp.cz
- „Z rozmanitých způsobů vyjádření uměleckými prostředky a různých rolí ve tvůrčím procesu pojmenuje a zdůvodní ty, které jsou mu blízké.“ Splněno
- „Vybírá si způsob sebevyjádření podle svých preferencí.“ Na cestě
- „Pojmenuje svůj přínos pro společnou práci.“ Na cestě
Zjednodušeno z oficiálního znění podle pravidelZkráceníBěžná slovaSloučení
Čísla
0,2 %
pracujících v Česku má povolání, kde to podle ESCO patří k nezbytným dovednostem. Asi 15 tisíc lidí v 17 povoláních.
Kde ti lidé pracují
Jak jejich práci mění AI
- mění hodně 6 %
- středně 0 %
- málo 33 %
- skoro nemění 61 %
Míst v těchto povoláních do roku 2035 zůstane zhruba stejně. Náš orientační odhad z prognózy Cedefop pro celé skupiny povolání.
0dalších cílů RVP na tom staví
3vazeb na klíčové kompetence a gramotnosti
Kdo to využívá
- AI ji skoro neměníUmělec performer/umělkyně performerkaVyužívá častoV týmu se ví, kdo co přináší, a všichni pracují na společném vystoupení. Pojmenovat vlastní přínos pomáhá při dělbě práce.
- AI ji skoro neměníPouliční performer/performerkaVyužívá častoPři přípravě vystoupení se domlouvá, co kdo umí a bude dělat. Tak se využije, v čem je každý silný.
- AI ji mění máloKameraman/kameramankaVyužívá občasNa place jsou role pevně dané, takže přínos je jasný: kamera a rady, jak scénu natočit. Pojmenovávat ho tu není běžné.
- Kaskadér/kaskadérkaVyužívá občasTým kolem scény ví, který výkon patří komu. Svou část je potřeba umět popsat přesně, protože od ní závisí bezpečnost.
Popisy napsala AI podle databáze ESCO. Jak moc povolání dovednost využívá, odhadl AI model Jev. Všech 17 povolání
Nástroje
- AI chatbotPomůže tiPtá se tě, co ti šlo a co bavilo, a pomůže ti odpověď srozumitelně napsat.
- Internet a další zdrojeNepomůžeUkázky jiných lidí ti neřeknou, co je blízké tobě.
- AplikaceNepomůžeAplikace nevědí, co tě baví.
- Klasický nástrojNepomůžeSvůj přínos poznáš po zkoušce a ze zpětné vazby spolužáků, ne z nástroje.
Jak se to učit s AI
Rozhovor po vystoupení
Po zkoušce nebo vystoupení si nech od chatbota položit pár otázek o tom, co ti šlo a co tě bavilo. Odpovídej poctivě a odpovědi si schovej na příště.
Popis vlastní práce ve skupině
Napiš vlastními slovy, jaká byla tvoje práce ve skupině, a požádej chatbota, ať ti ukáže, kde je to moc obecné. Text pak zpřesni podle sebe.
Role, které tě lákají
Zeptej se chatbota, jaké role existují při tvorbě představení, a u každé si poznač, jestli tě láká. Z poznámek sestav krátký popis toho, co je ti blízké, a proberte ho s učitelem.
Proč se to učíš
Po společném vystoupení se hodí umět říct, co z něj bylo tvoje: nápad, vedení zkoušky, nebo třeba klid, se kterým držíš skupinu pohromadě. Učíš se tak poznávat, co tě baví a co ti jde, a říct to bez přehánění i bez zbytečné skromnosti. Přesně to se pak hodí při výběru střední školy nebo u pohovoru na první brigádu. Chatbot ti může pomoct odpověď srozumitelně napsat, ale co je ti blízké, víš jen ty.