Modeluje reálné problémy pomocí výrazů, upravuje je a vyhodnocuje.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz MAT-MAT-005-ZV9-017
Jak to popisuje RVP
Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.
Na začátku
využívá manipulace s geometrickými útvary (algebraickými dlaždicemi) pro modelování algebraických výrazů a jejich úpravy
Splněno
Používá výrazy pro znázornění problémových situací s více proměnnými. Sčítá a odčítá výrazy. Násobí mnohočlen jednočlenem i mnohočlenem. Dělí mnohočlen jednočlenem. Určí hodnotu a zjednoduší exponenciální výrazy, použije k tomu pravidla pro umocňování. Upravuje výrazy s využitím vytýkání lineárních a exponenciálních výrazů.
Na cestě
sčítá a odčítá lineární výrazy i mnohočleny pomocí vizualizace násobí mnohočlen jednočlenem i mnohočlenem pomocí vizualizace dělí mnohočlen jednočlenem pomocí vizualizace upraví mocninné výrazy i mnohočleny například rozkladem a vytýkáním pomocí vizualizace
Ukázky úloh z RVP (3)
- Kavárna na festivalu – Kolik si vyděláme? (Splněno) · materiál
- Ilustrativní úlohy (Splněno)
- Ilustrativní úloha (Na cestě)
Na čem to stojí
- Řeší problémy s přirozenými čísly (včetně nuly) v kontextu reálných situací do konce 5. třídy
- Řeší jednoduché reálné problémy s využitím rovnosti a nerovnosti do konce 5. třídy