Proč se to učím?

Konstruuje množiny bodů daných vlastností.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz MAT-MAT-003-ZV9-009

Jak to popisuje RVP

Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.

Minimální doporučená úroveň

Provádí jednoduché konstrukce geometrických útvarů.

Na cestě

navrhne a zapíše postup konstrukce (slovně nebo symbolicky), diskutuje podmínky řešení a realizuje rýsováním používá geometrický software ke konstrukcím geometrických útvarů, k zobrazení těles a modelování polohových vztahů v rovině a prostoru provádí základní konstrukce (např. rovnoběžky, kolmice, osa úsečky, úhel 60°, osa úhlu, kružnice) pomocí pravítka a kružítka sestrojí útvary (včetně úhlů) podle zadaných prvků a provádí diskusi řešení

Splněno

Aplikuje osvojené dovednosti při řešení konstrukčních úloh s reálným kontextem.

Na začátku

řeší úlohy pomocí manipulačních činností (např. ve čtvercové síti, překládáním papíru, modelováním těles, se sítěmi těles)

Ukázky úloh z RVP (4)
  • Ilustrativní úlohy (Na cestě)
  • Trojúhelník pod lupou – verze pro mistry (Splněno) · materiál
  • Ilustrativní úlohy (Splněno)
  • Ukázka bez názvu (Na začátku)