Rozpoznává manipulaci v komunikaci, zaujímá k ní kritický postoj a přiměřeně reaguje.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz JJK-CJL-001-ZV9-013
Jak to popisuje RVP
Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.
Minimální doporučená úroveň
Rozpozná manipulaci v jednoduchých mediálních sděleních, popíše, jak mají na manipulaci lidé reagovat.
Na cestě
rozliší svět zobrazovaný v reklamách od opravdového světa rozpozná stereotypy zobrazované v reklamách a dalších mediálních sděleních rozliší situace, kde se s manipulací setkáváme: běžná komunikace, mediální komunikace, marketing, reklama
Splněno
Rozliší typy manipulace – například sugesce, přesvědčování, propaganda, brainwashing. Rozliší a vyhledává prostředky manipulace – psychologické, jazykové, audiovizuální. Rozliší, které jazykové prostředky a jakým způsobem jsou využívány v reklamních sděleních. Využívá poznatky o praktikách manipulátorů, aby se mohl proti manipulaci bránit.
Na začátku
kriticky posoudí informace nebo myšlenky obsažené v textu nebo v jiném sdělení zjišťuje, odkud konkrétní informace pochází uvede příklad situace, kdy se setkal s manipulací
Ukázky úloh z RVP (3)
- Dezinformace a manipulace v médiích (Na cestě)
- Nebezpečí reklamy (Splněno) · materiál
- Manipulace v médiích (Na začátku)
Na čem to stojí
- Rozpozná manipulaci v komunikaci a dokáže reagovat přiměřeně svému věku do konce 5. třídy