Proč se to učím?

Reflektuje význam udržování rovnováhy mezi pracovním a osobním životem, různými rolemi v životě.

Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CSP-OSV-003-ZV9-014

Jak to popisuje RVP

Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.

Minimální doporučená úroveň

Rozpoznává rozdíl mezi povinnostmi a volným časem.

Na cestě

zkouší si vhodné členění dne z hlediska rovnováhy mezi aktivitou a odpočinkem seznamuje se vztahem mezi kariérovou cestou a různými životními rolemi (např. vzhledem k věku, sociálnímu postavení, genderu) získává dovednosti potřebné k řízení vlastní profesní a vzdělávací dráhy s ohledem na svůj wellbeing

Splněno

Reflektuje vztah mezi svými kariérovými cíli, životními hodnotami a vlastním wellbeingem. Navrhuje a diskutuje o členění dne, ve kterém je v rovnováze různý typ aktivit a odpočinku (učení, podílení se na činnostech v domácnosti, volnočasové aktivity apod.). Reflektuje vlastní aktuální životní role a jejich proměny v budoucnosti ve vztahu ke své představě kariérové cesty. Posuzuje význam podpůrných mezilidských vztahů a sociálního zázemí v osobním životě pro svůj kariérový rozvoj. Reflektuje přínos svých volnočasových aktivit z hlediska svého osobního a kariérového rozvoje.

Na začátku

popíše členění svého běžného dne a týdne diskutuje o svých životních rolích a hodnotách a na konkrétních příkladech rozpoznává ty, které jsou pro něj důležité rozpozná aktivity a činnosti, které přispívají k jeho wellbeingu

Ukázky úloh z RVP (5)
  • Cesty životem (Na cestě)
  • Rovnováha v životě (Na cestě) · materiál
  • Můj den jako tým – kdo ve mně rozhoduje? (Splněno) · materiál
  • Význam volnočasových aktivit (Splněno)
  • Můj týden pod lupou (Na začátku)