Využívá pro svůj kariérový rozvoj různé informační zdroje, vztahy a sítě ve fyzickém a digitálním prostředí.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CSP-OSV-003-ZV9-012
Jak to popisuje RVP
Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.
Minimální doporučená úroveň
Využívá pro svůj kariérový rozvoj vybrané informační zdroje.
Na začátku
rozpozná zdroje informací týkající se vzdělávání, práce a vlastního rozvoje vyhledává příležitosti k rozvoji svých zájmů pojmenovává své potřeby a preference v oblasti vlastního rozvoje uvádí příklady dopadů vybraných činností a povolání na okolí
Na cestě
vyhledává relevantní zdroje a možnosti pro získání zkušeností se světem práce (dobrovolnictví, stáže, exkurze, soutěže apod.) na základě společných zájmů rozvíjí pozitivní vztahy s druhými komunikuje své potřeby a preference v oblasti vlastního rozvoje zkouší uvést různé zdroje o dopadech vybraných povolání na společnost a životní prostředí
Splněno
V modelových situacích využívá informace ke vzdělávacím a pracovním příležitostem, k nalezení, vytvoření a/nebo udržení práce. Identifikuje osoby, sítě a informační zdroje, které může využít při rozhodování o svém dalším vzdělávání a kariérovém směřování. Reflektuje význam vytváření pozitivních vztahů a sítí pro vlastní kariérový rozvoj (např. vzdělavatelé, instituce a zaměstnavatelé, širší sítě i online prostor). Posuzuje a porovnává přínos různých vybraných kariérových informačních zdrojů, které jsou relevantní pro jeho představu o vlastní budoucnosti. Prezentuje svá zjištění o aktuální podobě a proměnách vybrané profesní oblasti, která ho zajímá.