Reflektuje své vzdělávací potřeby a využívá efektivní strategie učení.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 9. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CSP-OSV-001-ZV9-005
Jak to popisuje RVP
Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.
Minimální doporučená úroveň
Uvede příklady svých potřeb a překážek při učení.
Na začátku
poznává své potřeby při učení zkouší si různé způsoby učení s různými vzdělávacími obsahy v modelových situacích získává zkušenost s překonáváním překážek při učení, vyžádání si pomoci při učení rozvíjí učení samostatně, ve skupině, s pomocí učitele aj.
Splněno
Pojmenuje své potřeby při učení (spojené s různými typy vzdělávacích obsahů, prostředím pro učení, denním režimem, sociálními podpůrnými vztahy aj.) a vhodné způsoby jejich naplnění. Prezentuje různé vhodné cesty k dosažení vzdělávacích cílů. Reflektuje své zkušenosti s procesem učení. Na příkladech různých vzdělávacích obsahů a činností, které jsou pro něj náročné, využije různé strategie a techniky učení a vyhodnotí jejich účinnost. V modelových situacích využívá různé postupy k překonávání překážek při učení. V modelových situacích zahrnujících různé typy vzdělávacích cílů a obsahů navrhne vhodné strategie a techniky učení, svou volbu zdůvodní.
Na cestě
vnímá své potřeby při učení a diskutuje o možných způsobech jejich naplnění zkouší si různé cesty k dosažení vzdělávacích cílů a sdílet své zkušenosti, inspiruje se od ostatních na příkladech různých vzdělávacích obsahů a činností, které jsou pro něj náročné, zkouší různé vhodné techniky učení v modelových situacích získává zkušenost s možnými způsoby překonávání překážek při učení a reflektuje přínosy zkouší reflektovat zkušenosti s učením v různých formách (například samostatné a ve skupině)