Vysvětlí funkci základních složek Integrovaného záchranného systému a uplatňuje v modelových situacích účelné způsoby chování při mimořádných událostech.
Cíl z RVP, který mají děti splnit do konce 5. třídy. Oficiální znění na prohlednout.rvp.cz CJS-CJS-005-ZV5-026
Jak to popisuje RVP
Tenhle cíl jsme zatím nerozebrali na karty. Tady je aspoň jeho oficiální popis po úrovních.
Minimální doporučená úroveň
Popíše účelné způsoby chování v situacích ohrožujících zdraví a v modelových situacích simulujících mimořádné události, zná telefonní čísla IZS.
Na začátku
Uvede příklady mimořádných událostí. Předvede v modelové situaci účelné chování v případě vzniku mimořádné události podle pokynů dospělého. Uvede, na koho se obrátí v případě ohrožení, kde může hledat pomoc. Rozezná vozidla základních složek IZS.
Splněno
Předvede v modelové situaci základní postupy jednání v případě zaznění varovného signálu. Postupuje podle naučených postupů při modelové evakuaci školy. Uvede na konkrétních příkladech základní úkoly jednotlivých složek IZS při ochraně zdraví a bezpečí obyvatel.
Na cestě
Rozliší další signály (Požární poplach a Zkouška sirén), vysvětlí, k čemu slouží. Vybírá, co patří do evakuačního zavazadla, a svůj výběr zdůvodňuje. Charakterizuje základní úkoly Policie ČR (ochrana veřejného pořádku a bezpečnosti); HZS ČR (ochrana života, zdraví obyvatel a majetku před požáry a poskytování účinné pomoci při mimořádných událostech) a Zdravotnické záchranné služby (poskytování přednemocniční neodkladné péče osobám se závažným poškozením zdraví nebo osobám, které jsou v přímém ohrožení života). Vyhledává a popisuje konkrétní mimořádné události přírodního charakteru a mimořádné události zaviněné lidmi (nejčastější v ČR – povodně, větrné smršti, sesuvy půdy, laviny, hromadné dopravní nehody, průmyslové havárie). Popíše bezpečný odchod z domova (voda zastavena; uhašen otevřený oheň, zavřená okna a dveře, vypnuté spotřebiče). Uvede čísla linek tísňového volání (158, 150, 155, 112). Diskutuje o mimořádných událostech, o jejich příčinách a následcích. Procvičuje komunikaci s operátorem tísňové linky.
Ukázky úloh z RVP (5)
Co na tom stavíš dál
- Uplatňuje adekvátní způsoby bezpečného chování v modelových situacích ohrožení spojeného s mimořádnou událostí do konce 9. třídy
- Aplikuje zásady bezpečného chování při antropogenních mimořádných událostech a mimořádných událostech způsobených přírodními vlivy na místech, kde se pohybuje do konce 9. třídy